011 奮鬥[第2頁/共3頁]

“我也不曉得，不過必定要嚐嚐才行。”蘇怡然必定不成能說本身必然考得上，畢竟他們這些人哪一個不曉得本身的程度，如果說出來，說不定還會被人以為是傲慢高傲。

總的來講差未幾就是如許了。對於數學她冇轍，需求的是大量的題型讓她來實際，以是明天打來的兩本練習冊就是最好的實際體例。

看來明天是不消上第三節晚自習了，本來她還在想第三節課是不是要去上，現在看來是不消了。

至於趙教員能不能夠貫穿她這個謝意指的是甚麼，就不管她的事情了。

“以是呢？”蘇怡然不睬解，這和失戀有甚麼乾係。

政治汗青和地理臨時冇有太大的題目，主如果知識點的影象和一些瞭解論述題。

下認識的說了一句教員好，趙教員對她笑了笑，說道：

“嗯，這一次爭奪能夠有一個很大的進步吧。”蘇怡然點點頭，對於趙教員表達了本身的謝意。

在她看來，既然對方挑選了離職高的話，就算是在一起，多數也要分開。如果鐘燕想要考一個大學，今後兩小我的共同說話會越來越小，圈子也會越來越不一樣，分離是遲早的事情。

“……”冇有在一起過，失哪門子的戀？

愁悶的她隻能朝著身邊的男生看去，這個男生是每個教員的心頭寶。不但成績很好，並且個子還挺高。她記恰當初測驗完填誌願的時候，他媽媽非常對勁的說，除了一三八，其他的他們都冇有考慮。

“嗯，加油，下週有一場測驗，你上一次已經跑出五十名外了，這一主要儘力啊。”趙教員實在內心還是挺喜好蘇怡然的，講文明懂規矩，就是成績不大好。

實在她也曉得，現在這個年紀對於豪情都很懵懂。悲春傷秋僅僅隻是想要讓本身顯得特彆一點，這個時候大師那裡曉得甚麼內涵不內涵的。隻感覺本身和彆人不一樣，也是一種很了不得的本領。

不過這些話她曉得即便是說了也冇用，估計也隻能獲得對方一個白眼，然後說一句：你不懂我，我不怪你。

回到課堂以後，剛幸虧走廊碰到趙教員。

如果蘇怡然成績能夠在黌舍名列前二十的話，就更好了，隻可惜這孩子玩心有點大，上課的時候能夠有一大半的時候聽講都不錯了，輕易走神。

“他跟你提分離了？”蘇怡然皺著眉頭，聽鐘燕這話的意義，難不成兩小我還冇有在一起？