第二十五章[第2頁/共5頁]

因而在滬市測驗前一天郭主任就悄悄的找了周文陽，他對周文陽說隻要周文陽能在作文比賽拿到前三名，最後中考成績達到明湖中學的底線，他就能幫周文陽在明湖中學拿一個名額。

“冇甚麼，我看到了一名熟諳的小朋友，我去打個號召。”陸成周說著就下了車，也不管身後跟下來的陸子貿，就往周文陽那邊走疇昔。

陸成周看到周文陽的小眼神兒，一下就明白過來他話裡的意義，對陸子貿使了個眼色，陸子貿就跑了疇昔和帶隊的阿誰教員說了幾句話，然後返來一副邀功的神采對陸成周說：“小叔，人家教員說隻要早晨七點之前送返來便能夠了。”

郭主任當時批改過周文陽的作文，他很賞識周文陽的文筆，一向感覺周文陽能夠獲得更好的名次，隻不過那作文的題目叫做我的胡想，周文陽內裡年紀和經曆畢竟擺在那邊，以是他的胡想就比較成熟，也比較實際平平，那些批卷子的教員大部分都感覺周文陽的作文裡太貧乏芳華生機，不過郭主任卻以為周文陰文筆純熟，那麼一篇作文要不說是其中門生寫的，他都能覺得是個有了豐富的餬口經曆的成人寫的。

“小叔，如何了？”按理說陸子貿應當叫陸成周表叔，不過為了顯得靠近一點，陸子貿就省了一個表字，改叫小叔。他看陸成周要泊車，還覺得陸成周有甚麼不對勁的處所，立即一臉體貼的問道。

劉算算這會兒正坐在堂屋裡修改功課，她兒子坐在她中間啃動手裡的麻團，劉算算手上不斷，抬起眼皮看了一眼周文陽，說道：“周文陽同窗，坐吧，來這裡是有甚麼事嗎？”

劉算算眼睛轉了轉，想了想吳文雪和他們校長的乾係，臉上笑容冇變，客氣的說道：“是如許的，黌舍要過幾天賦會公佈這件事情，你既然故意想插手就歸去好好的寫作文，隻要你作文寫得好，是很有但願被選上的。”

周文陽禮拜六一大早就藉著去題目目揹著個書包去了鎮上的班主任家裡,當然那書包裡滿滿的裝的不是書,而是一書包的入口食品。

而現在郭主任的確就等因而在奉告周文陽隻要他作文比賽能夠獲得前三名，然後終究的中考分數能夠達到市一中排行五十名以內，他便能夠去明湖中學了，這對於周文陽來講的確是天大的功德。畢竟周文陽有掌控能夠考到市一中，但是對於考明湖中學卻冇有太大的掌控，以是他纔會來插手此次作文比賽，不然他真的挺情願保持低調的。