第六十八章 偷窺你學習[第1頁/共3頁]

吳思嘉刹時就明白了大抵，估計是本身出腿過於快速，褲腳被微弱的慣性牽引，暴露了一點腳腕上的鐵塊了，鐵塊的特性和淺顯的深色物件一樣，在必然的角度內反光較強，而在其他角度上看卻為暗淡的流光，本身腳上的鐵塊常時候因為活動導致汗水腐蝕，本身經常搽拭的原因，會顯得光滑，吸引光源，聶鈴妃方纔定是站到了特定的角度上，看到了較強的反光。

“夏教員，你還在這呢？”幼兒園另一個教員站在辦公室門口，對著剛拿出登記卡籌辦往上看的夏教員道，“都上課5分多鐘了吧？你班上的孩子都鬨翻了，其他班的教員在幫你臨時看著，你快去吧。”

最後在她的小腦袋內裡想不出更多的東西了，這2個征象能申明甚麼呢？吳文靜實在想不出來了，這些平時大人都重視不到遐想不到的處所，對於她這個年紀最多隻能記事，思慮簡樸題目的兒童思惟來講，實在過分籠統太難建立起乾係了，就算吳文靜聰明早熟了一些，也絕對冇法從中間多考慮到其他的關聯。

接著她又想到鋼鐵廠圖書館和市圖書館，彷彿他都在看很厚的奇特冊本。

女教員們看了看被浸濕了的紙張，都是寫著亂七八糟英文，但卻都被劃掉的居絕大多數，覺得是草稿紙，就把統統濕掉的紙都扔進了渣滓桶裡，把其他有效的冊本放在窗戶上晾，恰好渣滓桶也滿了，搬運工打掃完地板，就趁便一起打包拿出去，扔到幼兒園內裡的渣滓堆內裡了。

不睬也好，最好活力了多記些日子本身也能夠罕用工夫把穩受怕，吳思嘉心想著，眼睛卻看著聶鈴妃活力時候的敬愛模樣，在腦袋內裡和初中影象內裡的臉容從髮絲開端比對，眉毛，眼睛，鼻子，嘴，下巴，俄然感受本身有點心猿意馬了，本身已經是個成年人的心機了，如何還對一個已經疇昔，並且放下的事情耿耿於懷？聶鈴妃的將來是有本身的意中人的，本身和她冇有甚麼乾係，冇需求多肇事端翹彆人牆角，還是多適應汗青的生長為好！

以是吳文靜很簡樸，卻又非常切近究竟的總結了一個結論：吳思嘉不是一個平常的小男孩！以是本身如果想在學習上更進一步，那麼很有需求多就教一下吳思嘉他的學習體例，起碼能夠問問他是如何練字，如何看書的，如果他不肯教，那我就偷偷看著他，看他如何學！。

“哦！”夏教員轉頭應了一聲，又看看牆上的鐘，確切都過了5分多鐘上課時候了，看來本身就忙著謄寫詩詞，一時健忘看時候。當下也來不及看清楚圖書登記卡上的字，用方纔的茶杯把登記卡壓住，騰出另一手上的半完成品詩詞夾在講義裡，一併帶著就出門上課去了。