第3章 學習文字（一）[第1頁/共4頁]

馮逸不斷念，抓起一本書又仔細心細辨認一遍書上的筆墨，還是一個不認得。不是象形筆墨，也猜不出一點書裡所描述的意義。不過看很多了，倒真覺出有點眼熟，馮逸轉著黑眸子想了半晌，又細心看看，如何感覺跟他之前在寺廟裡見到的梵文很像呢……

“呃……”

馮逸光榮逃過一劫，拿起馮紹給的書籍拔腿籌辦開溜。

“明天我不罰你。今後想找甚麼奉告大父，不成再隨便進我書房，更不成像本日如許亂翻，曉得麼？”

“大父，對不起，我就是有點獵奇……”馮逸無措地握動手中的書。

“感謝大父。”聲音還帶著點撒嬌的味道。

“逸兒，你但是身材不適麼？”

彷彿鼻子裡撥出的都是寒氣。馮逸被褥下得身子竟然好似有自主張識似的抖了抖。

馮紹這小我看著麵善，但真正相處起來就會發明此民氣機挺深。馮逸還真有點怵他。不過馮逸現在已經曉得如何對於這小我了，那就是――學他二爹隋似錦的傻樣，儘力睜圓杏眼，表示出無知且敬愛的模樣。

“是。”

他用小手漸漸拉扯掉蓋著臉的被子，一抬眼，馮紹老邁竟然拿著他剛折的紙鶴安靜的看著他。馮逸最怕見馮紹那張過分安靜的臉。現下也不躲了，隻是不幸兮兮望向馮紹……

馮紹很對勁馮逸的反應。“從明晚開端吧。你也快點‘規複安康’，不要老是累你從父擔憂。其他事我會和你從父說的。”

“那為何又要騙你從父？嗯？”

“逸兒，你在我書房做甚麼呢？”

以後，馮逸就此事當真谘詢了一下隋似錦先生。

馮紹為他的老練鴕鳥行動感到好笑。也不說話，拿起那隻摺好的紙鶴細心打量起來。

馮逸發明這個天下並冇有落空陰陽均衡。獨一奇特的隻要人類。人類是獨一單性滋長的植物。馮逸本著小孩子都喜好問十萬個為甚麼的原則，奶聲奶氣地問馮紹：為甚麼小豬分雌雄，而我們冇有雌性啊

馮逸同窗的主動狀況，明顯是對“我們的新教員”形成了誤導。本日的隋似錦，不但冇有結束他那種典故講授體例，反倒變本加厲。

隋似錦見馮逸躲在被子裡，精力不濟，覺得這兩天“學習”把馮逸的腦筋累到了。想到馮逸傷勢還未病癒，隋似錦不再逼迫馮逸聽課，反而做了很多美食給馮逸進補，搞得馮逸非常慚愧。

馮紹是個可貴的明白人。早晨聽完隋似錦的擔憂也立馬就曉得瞭如何一回事。馮逸這傷已好了有半個月，這也冇磕著冇碰到如何能夠俄然複發，偏又在隋似錦講了兩天課後。並且自從馮逸頭部受傷今後，較著懂事很多，對讀書識字表示出莫大興趣。這類近似惡棍的在被窩裡躲一天的行動，實在不像是現在的馮逸無能出來的。