第3章 學習文字（一）[第3頁/共4頁]

馮逸感受本身像是聽了一上午的評書，愣是一個字都冇學著。不過基於之前上學的經曆，開學第一天也是教員和同窗間相互熟諳的開端，冇有甚麼本色內容也很普通。並且看得出來，隋似錦對當教員這件事很正視，表示的衝動變態也情有可原。隻但願明天能“普通停止”。

馮逸不斷念，抓起一本書又仔細心細辨認一遍書上的筆墨，還是一個不認得。不是象形筆墨，也猜不出一點書裡所描述的意義。不過看很多了，倒真覺出有點眼熟，馮逸轉著黑眸子想了半晌，又細心看看，如何感覺跟他之前在寺廟裡見到的梵文很像呢……

“呃……”

“哦……曉得了。”馮逸不美意義的低下腦袋搔搔頭。被人抓顯形了，本籌算在馮紹返來之前把書房規複原貌的。

“逸兒是想認字？……也是，到該去學館的年紀了，是應當學些根本。可惜大父太忙，冇時候教你，給你本入門冊本，讓你從父白日閒暇時教教你吧……”

彷彿鼻子裡撥出的都是寒氣。馮逸被褥下得身子竟然好似有自主張識似的抖了抖。

說完，走到書架前挑出兩本薄書遞於馮逸。

馮逸原覺得又是隋似錦端著補品給他進補，以是才躲進被窩。成果等了半天卻無人吭聲。

馮逸駭怪，紙鶴能夠做……謝禮？

“等等……”

馮逸想的出神，忽聞開門的吱嘎聲，也不看來人是誰，趕快滋溜鑽進被窩躺好，然後用被擋住頭部。

第二天早餐後，馮逸特地帶著從馮紹那邊要來的紙筆，放在書案上，然後坐直小身板，慎重其事地等候隋似錦前來講課。隋似錦先生刷完碗、清算完廚房，意氣風發地走進“課堂”。

馮紹回身，“另有，這個我拿走了，就當謝禮！”

“……冇……冇有不適，大父。”

馮逸抓耳撓腮，好似不曉得如何表達本身的意義。隨後癟癟嘴，“孩兒知錯了……”

馮逸之以是棄隋似錦而問馮紹，因為他覺的相對隋似錦，馮紹更聰明，更應具有廣漠的天下觀。成果，當場被馮紹一頓暴斥。馮紹還不忘細心教誨他不成再把人與豬狗等物相提並論，被人聞聲就是有失體統，家教不嚴。又重點申明一下，人乃萬物之靈，固而與眾凡物分歧，這並不值得奇特。總而言之，馮紹的實際是，隻要男人是物種初級的表示，如果不幸有女人存在，人就會淪為跟豬狗同伍。