第44章 逍遙遊[第2頁/共3頁]

林飛洋洋灑灑，動靜之間，揮灑自如，麵色含笑，朱唇輕啟，語速勻朗，的確能夠媲美專業級的播音員。

那麼多上大學的，有幾個有出息的。

林飛怒了，是小我都是有血性的，當個教員就能這麼牛，直接把門生定位成壞老鼠？

莊子的《清閒遊》前三段是要求背誦的，並且是高考語文默寫考查的範圍以內，頓時要高考了，張波帶著門生們重新複習這篇古文。

林飛講上了癮！

如果張無忌曉得林飛用他教的武功泡妞，估計得氣的讓林飛再給他買十大桶沐浴露了。

不過，其他同窗們就不信了，紛繁扭過甚，想看看林飛是不是在吹牛逼。

《齊諧》者，誌怪者也。……”

“……今子有大樹，患其無用，何不樹之於無何有之鄉，廣莫之野，彷徨乎有為其側，清閒乎寢臥其下。不夭斤斧，物有害者，無所可用，安所困苦哉！”

張波傻眼了，因為林飛講的全對！

“就憑你學習成績差，上課還不聽講，偷偷溜出課堂，不思進取，帶壞班級民風。”

“……從而引出並闡述了“至人無己，神人無功，賢人知名”的事理。文章最後通過惠子與莊子的“有效”、“無用”之辯，申明不為世所用才氣“清閒”。”

最後，林飛擊掌讚歎：

課堂裡的門生都驚呆了，章雯終究忍不住第四次回過甚看著林飛，目瞪口呆。

林飛自知理虧，難堪地垂下頭，一副挨訓的模樣。

“好，一言為定！”

如果擱之前，他必定連個屁都不敢放，乃至唯唯諾諾點頭稱是，但是現在的林飛自傲了很多，並且最惡感這類人，誰說成績好就必然有出息？

測驗不即是學習，更不能申明一小我的才氣，更和一小我的將來冇有半毛錢乾係！

“林飛，就你如許，今後到了社會上，比農夫工都不如！”

“你如果把我明天講的課文背誦下來，我就收回剛纔的話，並且向你報歉。”

一分鐘後，林飛合上了書。

林飛宿世最想不通的就是，教員憑甚麼以為你學習不好就考不上大學，考不上大學就冇出息！

巴拉巴拉～

張波狠狠地撂下了這麼一句，乃至對著全班同窗說道：

“張教員，你憑甚麼說我是我們班背麵典範？”

“《清閒遊》是《莊子》的首篇，在思惟上和藝術上都可作為《莊子》一書的代表。《清閒遊》的主題是尋求一種絕對自在的人生觀，作者以為，隻要忘懷物我的邊界，達到無己、無功、知名的境地，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的“清閒遊”。”