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他憶起周王當日就曾親去看過水旱兩片地步，想來對稼穡非常上心，便主動問道：“這些小麥恰是種在客歲殿下看過的稻田裡。下官看漢中氣候暖和，光照時候長，收稻後足能夠在原田裡再種得一茬麥。”

前宋有嶽飛保家衛國，現在他們大鄭也該有如許從農家子崛起的良將，守穩九邊地盤，保得關內寸土不失，百姓不受韃靼侵襲擄掠了！

每回休假日，他帶門生讀書之餘，總方法他們到漢中經濟園和各區實驗田看看，講授此中所含“物理”，還安插了察看功課。

《大學》這段便是明顯白白講出了生財之道當以農為本。農為民生本業, 唯有用心運營田土、修建水利, 從田土中多產糧人，方能使國度穩定、群眾豐衣足食。若然地盤荒涼, 百姓不肯用心耕作, 一塊地步間隻產七八鬥麥、一二石米……

台上的龐舉子另有點做八股的風俗, 先拔高立意, 講了“農業為本”的要義, 然後才翻開講義, 如讀書般講著水稻常見病狀反應的題目：剛栽下去時葉尖變赤是缺草木灰精肥；株身矮小、呈黃綠色是缺農家肥；葉片細弱暗綠，甚或帶赤點的，便是缺了宋大人親身尋出的磷肥。

宋時被彆人吹噓還要自謙，被桓淩誇獎時卻實在有些輕飄飄的，抿了抿唇，含著難掩的笑意道：“實在我教他們的未幾，主如果靠練。這些門生初下台講學時都有些生硬，乃至不帶著稿子不能講完整場。能得明天如許諳練，還是因冬閒後我帶著他們在鄉間講過很多場，漸漸練出來了。”

他揉了揉微燙的臉，替統統同僚問了一句：“我等今後也要隨宋大人到田間觀水稻、寫小論……這般下台講學麼？”

宋時點了點頭，解釋道：“那是叫人從外埠煤礦買來的煤膏，澆在夯實的路麵上，再灑上石子，以石滾來回碾平，就是平坦大道了。煤膏代價有些貴，故此隻鋪了漢中經濟園到船埠、黌舍和城裡的三段路。”

生財有大道。生之者眾，食之者寡……則財恒足矣。

幾人連連拍掌，重重誇道：“宋大人從那裡請的神仙普通的梨園，打得恁般都雅！平常雜劇、南曲裡都少見如許的打戲！”

宋時迎著他求知若渴的眼神道：“現在是冬小麥越冬的時候，諸位大人隨下官到田間實際時，得把禾稻改成小麥。”客歲他來到漢中時，小麥都快收割了，他那經濟園區冇建起來前又產不出肥料，冇如何看管麥田，這回恰好重新開端。