37 教誨[第3頁/共4頁]

“建立威望？”

前麵的東克還算是有一些明白，但是前麵的東克冇聽懂是甚麼意義。任何一個主裁判都有本身光鮮的特性。

傑克點點頭。傑克固然和普通人有一些不一樣，但那隻是傑克某一個方麵的特彆才氣罷了。傑克隻是一個普淺顯通的人，隻是一個很淺顯的裁判。餓了要用飯、渴了要喝水、首要時候也會嚴峻。做了兩年的助理裁判，終究成為了主裁判，心中不嚴峻是假的。

“是。”

傑克笑了出來。因為傑克明白了教員的意義。第一場比賽，本身這麼年青、第一次做主鍛練，底子就不成能讓兩支球隊佩服。是以最好的體例當然是用手中的權力，給本身加分。

傑克・泰勒看著傑克迷惑的模樣，持續講授道：“這個東西說來簡樸，做起了很難。很多裁判在上半場失誤以後，就想著鄙人半場找個機遇賠償。不過傑克你千萬不要這麼做。因為一旦一個裁判有瞭如許的設法，那麼比賽就被裁判給毀了。這不是賠償，而是錯上加錯。最後反而會獲咎比賽兩邊，一點好處都冇有。作為主裁判，就算之前的判罰錯了，那也是疇昔的事情。千萬不要想著賠償。不要被弊端的判罰影響，始終如一的貫徹比賽標準的不異，這不是簡樸的事情。”

“這些都是在講堂學的。說的好聽罷了。並且裁判又不是機器，如何能夠做到統統。”

傑克點點頭。本身的教員公然是英格蘭第一裁判，一下就號準了傑克的題目。傑克之前也想過很多，但卻感受本身有很多題目，美滿是無從動手。但經教員這麼一說，傑克才明白的確是如此。目前來講，傑克最貧乏的就是威望。一個主裁判冇有威望是最大的題目。

“應當如何做？”

“嚴，嚴格。”

實在傑克目前不是很明白傑克・泰勒的意義。錯判以後，賠償心機是每一個裁判都有的。

“教員，我懂了。”

傑克也是這麼學的。當然傑克也是這麼以為的。固然裁判不成能絕對公允和公道，但最起碼的公允和公道是必須的。隻要如許的裁判才氣夠獲得大師的推許。是以傑克順嘴說了出來。不過傑克還冇有說完，傑克・泰勒就擺了擺手。

“另有，千萬不要讓人看出你的法律標準。法律比賽，你要學會一緊一鬆。有些比賽標準能夠很嚴，但有些比賽你能夠把標準放寬。歸正絕對不要讓人看出你到底是甚麼樣的裁判。