第39章 開始學習[第1頁/共4頁]

不過這裡的筆墨說是“字”，更應當算是象形標記。有的時候標記就是很直接的意義，比如眼睛，就是一個眼睛的形狀，有的時候標記像看圖說話普通需求猜，比如“圍獵”是一群洋火棍小人舉著兵器圍著野獸，“祭奠”是一群人圍著高台上的花衣人，“求緣”是一個跪下的洋火棍小人對另一個小人舉著雙匙花。念徒弟刻石板的技術很好，圖案不大但能看的清楚。之前的徒弟留下的石板也都挺精美。但是就算乍看像簡筆劃，也冇有甚麼語氣字和描述詞之類的龐大用語，大多時候何小珺仍然是連蒙帶猜也不懂，熾也不太熟諳這些內容，因而隻要跑歸去處昆茲婆婆就教。

“誰說原始社會就不消學習了？！”何小珺忿忿地摔枕頭,“要記的東西竟然這麼多！”

冇有吉布在身邊，何小珺另有點孤單。不過現在的何小珺比之前已經適應了很多，跟著娘子軍們一起上路，聽他們嘰嘰呱呱地談天，冇有了剛來時那種與四周分歧而難堪尷尬‌的表情。不過他本身倒是還冇認識到這類竄改，一起上饒有興味地聽著中間的月姐姐說如何用藤條和花安插家。

在學習一些民風和餬口知識時，何小珺也一樣很感慨，本身地點的年代，沉澱了人類幾千年的文明生長，餬口中也都是科技的結晶。在這個期間裡那些很貴重的資訊，在將來都感覺理所當然的事情。比如說之前沐浴用番筧時，也完整疏忽了他的成分。厥後當他看到部落裡女人做洗濯是用燒烤牛羊油滴在草木灰上結成的球球時，還非常驚奇了一番，這纔想起——啊！這是番筧的發源！

說完話，何小珺又低著頭臉紅紅地跑回步隊裡。

出部落的時候，冇想到碰到了熾，正用他臂膀冇受傷的一邊拿著石矛，站在他們出部落必經的路邊。

這裡睡得夙起得也早，日出而作日落而息，廣場上天朦朦亮，人已經到齊了，何小珺跟在為首的玻林大嬸前麵盤點人數。

作者有話要說：彆太計算原始文明方麵的題目……隨便，隨便就好……

好吧固然偶然何小珺睡著睡著就抱著小枕頭縮到熾懷裡把男人胳膊當枕頭……

因而，新上任的主母何小珺同窗，在記著部落裡成員後，接下來第一步就是要開端插手彙集步隊，畢竟再如何記也不照實際插手總結出來的經曆。

何小珺抓抓頭，趴下床跑到沙板邊用樹枝默寫剛纔背的內容。

不都每天麵對著看慣的臉麼！乾嗎吖乾嗎吖！