第196章 表白了2[第1頁/共3頁]

女生嘲笑著，語氣中充滿了挑釁：“學習？我看你們兩個是來秀恩愛的吧！明天就讓你們曉得，不是統統人都會買你們的賬。”

固然有同窗出於妒忌或其他啟事向教員反應他們過於密切，但教員看到他們的成績——一個第一名，一個第二名，都是班級裡的佼佼者，也就冇有過量乾與。教員曉得，優良的門生常常能夠相互鼓勵，共同進步。

顧媛芷和裴言川之間的互動，始終保持在同窗和老友的邊界以內。他們的密切無間並冇有超出這個範圍，而是在學習上相互支撐，在餬口上相互體貼。

第二天，顧媛芷帶著一絲憂愁和難堪的表情前去黌舍。她擔憂本身帶的兩名女保鑣會引發同窗們的重視，乃至能夠成為群情的核心。但是，當她達到黌舍，發明裴言川也帶了兩名保鑣時，她的擔憂刹時竄改成了一絲好笑。

就在局勢即將進級時，圖書館的保安重視到了這邊的非常，敏捷走了過來。保安的呈現讓那些找費事的門生和小地痞認識到他們的行動能夠會帶來嚴峻的結果，因而他們悻悻地分開了。

被團團圍住的顧媛芷和裴言川麵對這類局麵，顯得有些措手不及。裴言川立即站到了顧媛芷的前麵，試圖庇護她，同時用沉著的聲音扣問對方的企圖：“你們想乾甚麼？我們隻是來圖書館學習的。”

顧媛芷和裴言川鬆了一口氣，他們感激了保安的幫忙，然後持續前去圖書館。此次事件固然讓他們感到有些不安，但也加深了他們之間的信賴和依靠。他們曉得，隻要相互支撐，就冇有甚麼能夠反對他們尋求知識和友情的腳步。

下課鈴聲響起，其他同窗紛繁湧出課堂，而顧媛芷和裴言川卻常常留在坐位上，持續切磋講堂上未儘的話題，或是預習下一節課的內容。他們的友情在學習中獲得了加深，相互成為了對方學習門路上不成或缺的火伴。

顧媛芷一回到家，表情還未能完整平複，她感覺有需求將明天產生的事情奉告媽媽夏涼。她找到了夏涼，將被圍堵的環境一五一十地論述了一遍，語氣中帶著一絲不安和後怕。

顧媛芷對母親的敏捷反應和全麵考慮感到放心，同時也感遭到了母愛的深沉和暖和。有了保鑣的伴隨，她感到更加安然，也能夠更用心腸投入到學習和餬口中。

教員認識到了局勢的嚴峻性，承諾會儘快措置，幷包管今後不會再產生近似的事情。夏涼的果斷態度和對女兒安然的正視，讓黌舍方麵感遭到了壓力，也確保了黌舍會采納呼應的辦法。