第272章 隨著[第2頁/共4頁]

賀瑞澤的眼睛裡閃動著對未知天下的獵奇和巴望：“籌辦好了，媽媽！我等不及要看到新的風景，體味更多的故事。”

“瑞澤，籌辦好了嗎？我們即將踏上新的路程，去摸索新的處所。”顧允熹在解纜前老是滿懷豪情地對兒子說。

顧允熹深知“讀萬卷書，行萬裡路”的首要性。她堅信，知識的力量和實際經曆一樣首要。是以，每個假期，她都會經心策劃，抽出時候帶著兒子賀瑞澤到處觀光，讓他切身材驗分歧的文明和環境。

他們的觀光充滿了教誨意義和家庭興趣。顧允熹會提早做好攻略，挑選那些既有教誨代價又合適孩子的處所。從汗青悠長的博物館到壯觀的天然景觀，從繁華的都會到安好的村落，每一次觀光都是一次全新的學習經曆。

與此同時，賀斯延在家中通過視頻通話，聽著老婆和兒子分享觀光的故事。固然他不能親身參與，但他通過他們的話語感遭到了觀光的興趣和意義。

“允熹，你做得很好，讓瑞澤有了這麼多貴重的經曆。”賀斯延在電話中對老婆說，心中充滿了感激和高傲。

跟著假期的結束，顧允熹和賀瑞澤帶著滿滿的回想和新知識回到了家中。賀瑞澤在旅途中的所見所聞，成為了他在黌舍與同窗們分享的貴重經曆。

“媽媽，我明天在黌舍和同窗們講了我們在埃及看到金字塔的故事，他們都聽得津津樂道。”賀瑞澤放學回家，鎮靜地向顧允熹報告他在黌舍的經曆。

顧允熹淺笑著迴應：“是的，瑞澤，天下很大，我們要不竭地學習和摸索。”

賀斯延得知了觀光打算，也主動參與此中：“允熹，我能夠提早告假，儘量安排時候陪你們一起去。”

顧媛芷和其他朋友們也樂於參與這些觀光，他們的存在讓觀光更加豐富多彩。大師一起分享旅途中的點點滴滴，促進了親子乾係，也讓賀瑞澤學會瞭如安在分歧的社友情況中與人相處。

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跟著假期的鄰近，賀瑞澤對即將到來的觀光充滿了等候。他開端學習簡樸的外語問候，籌辦給姑姑一個欣喜。

此次觀光，不但讓賀瑞澤對華國的汗青文明有了更深的體味，也讓百口的乾係更加緊密。他們一起度過了難忘的光陰，留下了很多誇姣的回想。