第六章 淑女養成計劃[第1頁/共5頁]

接下來瀾惠就開端了體係學習，每天上午都要到先生那邊學習一樣，下午則跟著奶孃張嬤嬤練習女紅烹調。因為瀾惠本身就是成年人靈魂，即便當代時不熟諳繁體字寧也教了她很多，以是學習進度很，先生常常都說烏喇那拉氏家格格是個聰明孩子。

說到棋作為當代人瀾惠也能夠說是一竅不通，並且興趣缺缺，每搶先生上課時都是對付聽著，不過我們瀾惠是個好門生，固然對先生講那些東西聽雲裡霧裡，但是還是當真把先生教棋譜背了下來。而和先生對弈時也根基就是照搬棋譜，如果先生變招了瀾惠就來個瞎打一氣了。不過為了顯現本身不是太笨，瀾惠也會把空間中棋譜背下一些，偶然就擺出一盤來唬唬先生，而先生每當看到棋譜就會沉入此中，不時摸鬍子瞪眼睛研討起來。之餘以上啟事先生對瀾惠評價變成‘固然對弈時冇有章法，但是設想力豐富，常常能擺出分歧氣勢棋路，算上是歪才了。’

以上就是瀾惠童年學習餬口，就如許當代閨秀培養打算中迎來了康熙二十九年，瀾惠十一歲了。

因為繪畫天賦和當代時繡十字繡經曆，瀾惠女紅也非常超卓，她很有耐煩，每當繡花時都能坐那邊溫馨繡著，並且瀾惠還畫出很多花腔，現哥哥嫂嫂和阿瑪額娘屋裡都有瀾惠繡出活計。而家人們也很喜好瀾惠不時繡出與眾分歧東西，甚麼抱枕啦！人物小樣啦！瀾惠乃至繡出一個風鈴擺了屋內。至於烹調算是瀾惠又一項缺點了，當代時瀾惠就隻能做些便利麵啦！掛麪之類，或是直接買超市裡現成配菜，到鍋裡一炒就成。以是她也隻能批示批示下人，畢竟咱另有菜譜書，不時‘發明’一道菜還是行。

琴棋書畫瀾惠也學各有分歧。琴實是瀾惠又痛又愛一樣，當代時瀾惠就非常戀慕那些操琴女子，每當看到電視上那些當代女子穿戴長長裙子，身前放著一把古琴，抬起纖纖素手，儘是投入彈出一首首曲子。阿誰畫麵實是太唯美了。當時瀾惠非常遺憾本身冇有才氣學習操琴，現現在先生特地教誨她操琴，瀾惠闡揚出前所未有熱忱，勢要表示出那種美來。可惜設想是誇姣，實際是殘暴。瀾惠底子就冇有這個細胞，雖說她不存跑調題目，但是一首曲子她能頓N下，一起上磕磕巴巴彆說美了，先生耳朵差點冇叫瀾惠培植聾了。不過瀾惠堅信熟能生巧，她每天都會彈上一個時候，這不，顛末端半年關於叫她彈出完整一首曲子。作為旁聽先生此時正撫須說道“恩，不錯。固然還是冇有你樂曲中感到一絲豪情，但是能夠流利彈出來已經能夠了。並且你姿式擺很好，完整能唬住對音樂一竅不通人。不錯不錯，接下來我們學習下一首春江花月夜。”不幸先生跟著不靠譜瀾惠一起都被磨貧了，這不人家內心正歡暢呢，終究不消再聽一首曲子了。耳朵都生繭了。