第三千六百二十四章 教學[第1頁/共4頁]

當題目來臨，比如烏索普的抱負和路飛的進步違背的時候，大師判定放棄了烏索普。因為他們都需求進步這個核心觀點。

路飛想成為海賊王是因為他以為海賊王是大海上最自在的人。但是大師承認海賊王是因為海賊王給大師帶來了但願，以是海賊王隻能代表但願，不能有其他的挑選。

他想到了沙鱷魚，沙鱷魚就是輸給了白鬍子，才變得卑鄙。

路飛無語，感受大海公然是深不成測，不由說道：「你也上我的船吧。」他一貫的氣勢就是本身不會的事情，他不學，但能夠找對應的人才：「你的學問這麼大，還能修船，我們恰好缺一個修船工。」

烏索普心想以是他們為了一個虛的目標放棄實際的船和人，以捐軀少數報酬根本建立

羅傑是勝利的，一己之力給草澤帶去但願，以是大師都認他。但同時羅傑也冇有了其他的挑選，他的生命不屬於本身，不屬於家人，隻屬於無數尋覓但願的草澤。

真的是顛覆認知，羅賓忍不住問道：「這些都是機器島教的麼？」

在抱負牴觸的時候，路飛能夠作為緩衝。

本身能夠贏無數次，但不能輸一次。

如果本身失利了，如何辦？這是路飛在思慮的題目，失利就停止進步，團隊就不能保持，莫非真的要丟棄火伴？

信賴路飛，就是信賴進步。但代價就是路飛不能停下來，以是他才心急火燎地想要解纜，不肯意停下來學習晉升。

「不睬解麼？你代表本身，有一萬個挑選，但當你代表一萬小我，你就隻能一個挑選。」老闆說道：「就說這修船，你們幾小我必定不是同一定見的，必定有人想修，有人想換，你作為船長必定隻能選此中之一，選人多的阿誰。成為海賊王，你麵對更多的人，更多的挑選，你隻能選一個，乃至隻能務虛不務實。因為假造的目標才氣承載更多詳細的抱負。」

路飛思考本身能一向進步麼？按理說之前他確切信賴本身能夠一向進步，但見地了各種以後，他感遭到了危急。

但題目是如何變強？哪偶然候變強？

麵前的勁敵，背後的應戰，另有隨時竄改的環境。

「是啊，你們在機器島也不要一心贏利，也要晉升一下知識程度。這年初固然武力很首要，但武力是不成能處理統統題目的。你看看五老星每一個都有對抗四皇的氣力，可武力永久是他們最後的挑選。因為他們很清楚武力隻能處理部分題目，不能處理統統題目」老闆美意腸勸道：「多讀書有好處的。」