第三十四章 公開課[第1頁/共4頁]

“新教員？神甫也來當教員？教會的手，已經伸進了校園嗎？”

門生會一大早便將新來的這個教員的質料，登在了各個修建物的飛艇螢幕上。

孫悟空為了明天的公開課，昨晚但是把門生現階段讀的書，全數過了一遍，還查閱了關於一班許很多多的質料，書籍上都是一些簡樸的實際，過目不忘已是家常便飯。

“那星核融會之間，有幾大重視點？”

……

“敬意？”白靈冰驀地嗔怒地盯了他一眼，“你底子就不明白神仙的磨難，孫悟空，我真不曉得雲城主為何找你當少主。”

“喂，彆問這些初級的題目，問一些他答不出來的。”一班幾個門生竊保私語。

好不輕易歡暢的節拍，卻被一樣前來聽課的二班薛笛打斷，隻見他慢悠悠地站了起來，對著孫悟空挑釁道：“這位姓孫的教員，一班滿是爛木頭，爛泥扶不上牆，你有甚麼體例帶好一班？”

薛笛身後幾名二班男生，似也有欲欲向前的勢態，卻被薛笛揮手攔住了。

一名同窗點頭，頓了頓神，站了起來：“孫教員，‘修羅邪術’被譽為邪術，為甚麼不被製止修煉？”

那名同窗，當場過了一遍氣，發明公然神清氣爽，麵露高興之色。

全場鬨然大笑，孫悟空淡然地看著底下這群乳臭未乾的小娃子。

孫悟空感慨地說出了本身的一些觀點。

……

“孫教員，我的星核融會的過程中，產生星錐，星刺，該如何挽救？”

在一片掌聲中，孫悟空淡定地走到講台中心：“感謝方纔田教員為我做的開篇陳詞，也感謝來聽我講課的各位同窗，本來就定一班40人的課目，但是場上彷彿遠遠不止40人！”

這確切是相互體味的好機遇，是草包，還是珍寶，一問便知。

“咦，這不是四院的冰雪美人，白靈冰嗎？”

白靈冰活力地跑開，很快便消逝在孫悟空的眼中。

二班這位男生剛一說完，一班頓時五六個男生齊刷刷的站了起來，瞪眼轉頭：“薛笛，你彆過分度了！快點向祁東少爺報歉。”

“我去，那也不消找這麼一個奇葩吧？你看質料，才25歲，竟然大言不慚精通全係，全校同齡最天賦的門生，也不敢說這類大話。現在鬨的全校皆知，二班、三班的人都來了，真是丟人丟大發了。”一樣是門生的祁東，心中甚是煩躁。

發問？

場上歡暢的氛圍完整被變更起來了。

“明天早上8點的測試公開課，走，去聽聽這位教員有何本事。”