第14章 特彆的慶元旦活動[第3頁/共3頁]

資訊教員環顧整間課堂，安閒地翻開了提晨安裝好的編程軟件，將預備好的一段代碼，從“記事本”檔案，複製粘貼到了方纔建立好的，“角色”的代碼編寫區。

班裡的大多數孩子，當即來了精力，此中男孩子居多。

這時候台下，已經有躍躍欲試的孩子了。

這一次，台下冇聲了。

擱在幾年前，葉洛初會嚇到不敢吱聲，但這段時候，本身彷彿也變了很多，“我們這裡的教誨質量，比不過一線都會，莫非是因為我們的課本，和他們不一樣嗎？明顯不是。並且，我們也馳名牌大學畢業的西席！可為甚麼還是比不過呢？”

遊戲結果揭示結束以後，資訊教員特地提到剛纔遊戲裡的一個“閃影”結果，問有誰曉得它是如何實現的？

台下有一個男孩子，提大調子說是仰仗代碼。