第53章 分享“學科聯動”經驗[第3頁/共3頁]

在葉洛初看來，這和西席賽課的環境，是一樣的，隻如果野生打分，就不免會有主觀成分存在。

麵對孩子的時候報告，主如果開導，但麵對同事，更想分享的，是先進的講授理念，另有本身實際後的一些感悟。

葉洛初感覺恰是因為有她如許，對待每一項事情，都極其當真的前輩，黌舍的大環境纔會是正向的。

因為奇蹟上的統統打算，都停止得相對順利，收成來自四周更多人的承認，葉洛初表情大好，卻因為一件突但是至的不測，錯愕不已！

但對於一點，葉洛初是提早做好籌辦了！

葉洛初聽到她說得誠心，心口微微一暖。