29.家族企業（雙更合一）[第3頁/共8頁]

丫的！農夫的家屬企業是種地......

“培養人這方麵，我熟諳一個經紀人，之前對他有點小恩，他比來跟他公司上麵鬨衝突，辭了事情，我聯絡他來幫我，應當能夠。”

就老二坐著不動，心想：狗門徒！一天一辦公室的人寵著，現在不得了！都不敢惹她！惹了就假哭！他都不敢惹她！

蒙怡看她坐在書前，翻冊頁倒黴落。這個春秋的孩子，很多邃密行動做不來，翻書很難精確地翻到下一頁，而是好幾頁、好幾十頁地翻。蒙怡看她翻得艱钜，她就坐下幫濛濛翻到下一頁，說：“寶寶，我們歇息下，你去玩你的玩具好不好？上回孃舅給你買的積木，你不是很喜好玩嗎？”

蒙怡在電飯煲裡放好水和米，洗完菜，來客堂陪濛濛。

辦事員關了門出去，蒙怡和蒙恒開端談事。

要辦事情室，蒙怡就臨時停了技擊班的培訓課，本身去跑事情室的事，註冊、租處所、以及裝修和在藝校找人等，她想了兩天，還是同意了把濛濛的錢拿來投資到事情室，她本身投資五百萬出來，濛濛的81萬，就算成一百萬，統共六百萬，占六分之一，算成百分數是16.67%，她算成17%股分給濛濛，並在註冊公司的時候，同時寫上了她的名字。

今晚蒙怡跟蒙恒約好，一家人一起出去用飯，以是蒙怡抱著濛濛就冇回家，而是坐出租車去和蒙恒說好的餐廳。

她學舌他說話的最後三個字：“很（he）...好...嗎（mo）？”

除了新華字典，她也開端學習牛津詞典，老二應他的承諾，開端教濛濛計算機方麵的知識，隻是濛濛好歹有上輩子的影象，這有影象是功德，也是好事，功德就是她很多都不消再學就能懂，好事就是，她的一些思惟體例已經牢固，不能像老二口中的那樣，她現在是一張白紙，如何讓白紙學習各種知識，隨便他們的體例就能在白紙上畫出想畫的東西，比如老二的從難到易講授實際，如果她冇思惟體例牢固，就是老二教甚麼她就感覺理所當然該如此，但她思惟體例已牢固，想竄改很難，總感覺他教的很難的東西看不懂，不睬所當然。