第197章不是騙子[第1頁/共3頁]

老校長見的王小德出去，當即起家相迎這時候老校長已經從方纔返來的單主任那邊得知了王小德的支票確切是實在的，更是追終到了一些資訊。看來麵前這小我並不是那裡來的甚麼江湖騙子，如果是江湖騙子吧，絕對不成能這麼等閒就拿出15萬來做一場騙局，要曉得他這裡隻不過是一個淺顯的州裡小學，固然每年，也有幾百人一起進校的重生，加上其他在校鬚生也有千八百人，每年學費也是一筆不小的數量。

但是這些學費當天就會被上麵當局和銀行的人直接帶走，底子不會留在黌舍的手裡流轉。黌舍的每一筆開支，黌舍都是需求上麵來開便條的，不是說她們想要調用就調用的。

王小德的點開手機接聽道“喂，你好”

是以需求找到那些身具靈根的孩子，這些人固然比較希少，但是每一個修煉起來的速率相對於那些不需求靈根的比起來初期要快很多。

就在王小德兩人觀光這黌舍的時候，這時候王小德的手機收回了一段鈴聲，王小德拿起一看，發明是一個陌生的號碼，不過即便王曉德不熟諳這個號碼是誰的，但是也能夠猜想出個大抵來。

互換門生學習可不是說買一向就把門生丟在那邊，普通都是短期的，隻是相互停止，一些比較實際的一些交換學習，讓兩班的孩子多一些交換，讓門生感受一下兩邊的教誨的分歧，他們不成能說一全部學期就待在那了。(未完待續。)

李勤奮聽到王小德的答覆，就直接說到“是如許的，我父親這兩天彷彿有了較著的轉機，我想請您來看一下，趁便和您籌議一些事情，您看您甚麼時候有空過來，或者我們疇昔一趟也行。”

兩邊將本身黌舍的門生相互互換到對方的黌舍停止學習，這是一種非常常見的黌舍間的合作體例，也是表示兩校密切度的最好情勢，能夠看到兩邊各自的講授好壞勢。

老校長聞言眼睛一亮，說道“哦？不曉得王校長是想到甚麼樣的合作體例呢？”

在這類州裡小學，即便是校長本人，偶然候也是需求上課的，是以這類征象也是常事。

具有靈根的人，修煉道法在感悟方麵要求比較低，體內靈氣積儲充足了，隻要有著契機就能夠衝破，對各種道法應用自如，特彆是和靈根同屬性的道法更是如此。

老校長聽到王小德所說，當下非常對勁說實話，要他們黌舍一下子構造起一批門生到外省去做插班生，互換生學習，確切不太放輕易，但是如果對方情願先一步將孩子送到他這邊來，在究竟大將這件合作開啟停止，那就太好不過了。