第一二六二章 親戚們也終於懂事了[第2頁/共3頁]

李文軍靠疇昔一看，笑了：哇哦，五百一十一分。

她做教員能打九非常，作為母親卻分歧格。

李文軍說：“以是說，韓鼕鼕是多方儘力的成果，是‘我們文軍教誨體係’的勝利典範。實現胡想，偶然候還是要憑著那麼一股子拗勁的。”

李文軍開端動手扶植“文軍新城”旅店的事情。他本身設想修建形狀，然後由“文軍設想院”搞佈局和內部設想。

本來那些買其他牌子的霧森體係的主顧是感覺這東西冇甚麼技術含量，貪便宜，成果厥後發明錢冇省下來，掙了一肚子的氣，咬牙切齒地說：“今後隻買‘文軍實業’的東西，其他的都靠不住。”

分數是遵循從高到低排序。

劉國慶說想學手機研發，進了大學後，李文軍幫他調劑到了本年新開設的野生智慧專業，叮嚀他上了大學也不能放鬆，本身要多花時候看書揣摩。

歸正誰用誰活力。

劉國慶更加勤奮，走到哪熟行裡都拿著一本複習質料。

他重重一拍劉國慶的肩膀：“不錯啊！小子。”

發動機動不動就壞，噴頭搞不好就堵，要麼噴出來的水跟淋浴頭一樣粗，人家造霧他降雨。

韓偉俊兩口兒歡暢得直抹眼淚，好好做了一桌子菜過來請李文軍，顧展顏，季如詩和陶光亮過來用飯。

這一年一起考上大學的，另有韓鼕鼕。

李文軍笑著說：“時候過得真快。韓廠長大寒天，天還冇亮送鼕鼕去黌舍練功的景象彷彿還在明天。”

劉國慶神采有些板滯，好一會兒才說：“還冇考慮過。”

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也就是說，他能夠拿高中畢業證了。

翟家拿到修建形狀圖，對紅色橢圓柱的形狀設想讚不斷口。

一個多月後高考放榜，李文軍抽暇親身帶著統統孩子去縣裡看榜查分。

韓偉俊紅了眼眶說：“可不是嘛。我們家鼕鼕有福分啊，碰到顧教員和季教員這麼好的教員。”

大師都疇前去後查，隻要劉國慶，是從後往前看。

李文軍的大堂哥也打電話來感激李文軍。

李文軍點頭：“是，恭喜啊。你想上甚麼專業，我跟校長說幫你調劑一下。”

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縣教誨局把每小我的姓名、黌舍和成績用羊毫寫在紅紙上。

李明輝要叫劉國慶，李文軍悄悄對他擺手。