第一三零五章 來啊，誰怕誰[第2頁/共3頁]

打鬥最主動，做題就懵逼。

李文勇沉默了一下，說：“我歸去跟我愛人籌議一下。”

然後李慎行俄然認識到這個嚴峻的題目。

班主任最後說：“實在我感覺他這一次插手中考，能夠連畢業證都拿不到。就算勉強上了高中也跟不長進度，還不如留一級，把根本打好。”

但是李文軍又不是那種毫無籌辦，臨時抱佛腳的人。

李文勇抿嘴：如果現在留級，之前的對峙算甚麼？

班主任哭笑不得，歎了一口氣：初中三年，前麵兩年半你們都不焦急，現在焦急了？

本身不儘力，還看不得彆人半點好。

不能在這裡脫手……

李漱玉固然也有本性，但是不主動找費事，關頭學甚麼都快。

明天初三的化學教員被炸了個滿臉花，連眉毛都燒焦了。

李謹言翻了個白眼：“憑甚麼？！你一定還管獲得我？”

李漱玉一臉莫名其妙說：“這孩子比來是不是受刺激了，如何神叨叨的。”

李文勇的背微微彎著，看著有些沉重。

今後李謹言在辦公室坐著，他在內裡撿渣滓掃地，這個太冇麵子了。

李文勇看了一眼班主任：“如果李慎行肯儘力，還是讓他試一下吧。”

等整套操做完，李慎行俄然說：“如果拿不到初中畢業證會如何樣？”

一天像個二流子一樣，滿講授樓亂竄。

李文勇嘲笑：“你叔那邊現在挖沙子都用機器化了，要高中文憑，不需求那麼多人了。工地上都要初中以上文憑。你隻能跟老王頭一樣去撿渣滓或者掃地了。”

班主任也不好催促，歸正現在說話也聽不清楚。

他說李慎行學習不上心，拆台第一名。

早晨李文勇跟柳冬梅講了這件事，問柳冬梅的定見。

內裡下課鈴響，到做課間操的時候。

“文軍教誨”一向不答應教員輕視成績差的孩子，並且績效獎金也不是遵循成績排名來。

固然李慎行坐在那邊也不聽課，但是讓他在內裡到處晃，對大師都不好。

李文勇點點頭，站起來對班主任點點頭：“那我先走了。”

李謹言感喟：“實在他一向都是如許。”

李文勇冇想到柳冬梅會這麼說，一下子不曉得如何反應了。

但是教員內心裡還是會更喜好成績好的，共同度高的，比如李謹言，另有李漱玉。