167.第167章 打虎英雄？（第六更）[第1頁/共3頁]

這麼遠的路途，這壯漢還扛著條老虎，必定是極其辛苦的。

武大點頭苦笑，對於武鬆，他也真是無法了。

這對於大多數人來講是個良機，要曉得，北宋期間文學方麵固然興旺生長，但能夠識文斷字的人群也隻是占了約莫非常之一罷了。

不過，局勢的竄改出乎武大的預感，他們彷彿對武大的九九乘法表更感興趣，紛繁詰問到底是從那邊得來，又有何妙用？

這壯漢本來是不肯意進府的，劈麵謝過武大後就要拜彆，但拗不過武大，被硬拉進了府。

三字經一出，震驚全場，誰與爭鋒！？

蘇氏私塾裡的讀書種子初見雛形，撤除那五十名世家後輩，以及那些春秋尚小的孩子以外，陽穀縣城內的大多數年青人，包含武府護院，也都被武府強行拉到了私塾裡進學。

武大的設法很簡樸，他不肯意為昏庸的朝廷做事，但他情願為這個國度做事，為這些百姓做事。

要不說百姓都是渾厚的呢？對他們有些許的照顧，他們就會銘記在心。

昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。

“家主，府門口來了位壯漢，抗了一隻吊睛白虎，號稱有打虎之力，非要麵見家主。”

子不學，非所宜。幼不學，老何為。

壯漢愣了一下，打量了武大一眼，略有些拘束的說道：

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

但，就是如此簡樸的事情，卻讓大多數人苦不堪言。

武大微怔，猜疑道：“您家是那裡？”

烽火一起，這些家將護院極有能夠就要上陣殺敵，如若他們能夠識文斷字，即便不會遭到重用，最起碼也不會被當作小卒子直接扔到火線去送命或者乾脆當作棄子。

人之初，性本善。性附近，習相遠。

他們並不能瞭解武大是至心為他們著想。

啟事很簡樸，有國纔有家，烽火一起，如若不能把仇敵拒之國門以外，最早不利的，就是那些渾厚的百姓。

走到阿誰壯漢麵前，武大笑道：

這傢夥自從入私塾進學以來，隻要武大略不留意，武鬆就會“逃課”。

他們顧不上再詰問甚麼加減乘除，作為文學大儒，他們對三字經更感興趣。

苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

對於完這些難纏的故鄉夥，武大長鬆了一口氣，顛顛的出了私塾，跑回武府陪媳婦去。

武大固然偶然為官，但這並不代表他便能夠坐視不睬。

想畢這壯漢回家後，見了武大給他家留下的肉脯和銀錢，這纔去獵了猛虎，一起探聽，找到了陽穀。