164、堅定和不定，思辨和思變[第1頁/共3頁]

學藝術的人思惟還是矯捷，刹時恍然大悟：“怪不得！佛經之類的從本質上來講就是哲學根本，哲學讀很多了，自但是然會晤到各種代價觀的構成，各種質疑的奧妙，本來果斷信賴的不過是一場虛妄，本來嗤之以鼻的竟然包含事理，對吧？”

萬長生不在乎錢：“直接送到外洋去留學？”

不過她也隻察看，不問不說。

到省會的一起上聊得比較多，她如許見多識廣的當代女性，對萬長生真是讚不斷口。

至於費雪雁和徐朝暉，他們彷彿已經被翻開了另一個天下。

在這個天下，也要成為學霸！

並且還來自於費雪雁這個，他一向以為冇啥天賦，不說俯視，起碼也是差很遠的女門徒。

比萬長生大七八歲的吳教員點頭：“以是老蘇說你跟我們不一樣呢，我們都是在招考教誨中有點失利，或者天賦隻夠衝到這個境地，自成一派、獨樹一幟是做不到了，成名立室也很難，但你有能夠性……簡樸的說吧，我們現在統統的藝術架構是蘇聯形式，統統都源於龐大的汗青斷層，藝術自傲缺失今後通盤學習蘇聯形式，實際上蘇聯形式也是人家汗青文明沉澱的成果，形成我們現在中不中、洋不洋、蘇不蘇的難堪局麵。”

萬長生笑：“這下我是真感覺之前有些坐井觀天，覺得待在井底就能學到統統，實在走進大學，很多東西早就被總結出來，能夠讓我們更加高效的學習？”

吳教員豎大拇指：“我在你這個春秋，還覺得本身看到的都是真的，學的也是真的。”

可萬長生不是熱血沸騰的吹牛逼，也不是輕描淡寫的隨口調戲，臉上隻要當真的安閒淡定。

另有更離譜的猖獗行動？

埋頭在本技藝機上找尋美食的賈歡歡終究聞言抬了下頭，獵奇。

吳教員點頭：“我算甚麼懂，你我都清楚，天賦賦是這個行當的上限，我比淺顯人必定多些繪畫天賦，但藝術成就就未見得了，隻是熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，這此中也有些一開端門路走偏了的題目，你不一樣，有踏實的傳統根基功，另有靈敏的學習才氣，老蘇對你學西洋古典技法的進度說過好多次了，但這位小mm的學習體例能夠就不太一樣了。”

萬長生嗯：“這個天下的誇姣啊，就是美在和而分歧，能夠敦睦的相處，但具有不隨便擁戴的權力，人間萬物繁複，此中各種辨彆冇需求完整要求趨同，人和人之間也一樣，最後能夠各自找尋感覺誇姣的事物共存，那就充足完竣了。”