47、受人之托忠人之事[第2頁/共4頁]

萬長生不會多想：“他幫過我，我就該回報，越不見外的要求回報，反而是曉得我不肯意欠情麵，再說這世上本來就冇有無緣無端的好感跟愛，支出總得有回報，對吧。”

這才插手強化培訓二十來天的時候。

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萬長生恍然大悟的受教。

老曹嗬嗬點頭，小眼睛笑起來都眯成縫了。

以是偷偷擠出去的彆班門生越來越多。

這愈發讓杜雯確信這內裡有題目。

彆離對應是非、轉折等各種環境的線條，根基包括了大部分景象，這纔是短期內強化進步速寫的捷徑。

幸虧杜雯彷彿受了這類環境鼓勵，更多時候是要被人當作大師姐來圍觀，看她個零根本的如何在這類線條優先的形式下，匪夷所思的彎道超車。

萬長生也不傻：“那就走著瞧唄。”

萬長生也冇了之前想早點學完回家歇著的思路，開端感覺這條路，彷彿另有點意義，毫無忸捏的伸手把錢收到嘻哈寬鬆牛仔褲裡：“非常感激您承諾幫我達成目標，在測驗前我會儘力幫您，感謝。”

就像萬長生剛纔說的，遺貌取神，有了神韻，表麵反而要求要放鬆點，這事理在統統人讀中學學散文的時候就學過，形散而神不散。

黃敏鎮靜的說已經發到群裡共享了，萬長生和杜雯是獨一冇進群的，現在拖出來？

填鴨式塞的，總不如本身搶來吃著香。

很輕鬆的從抽屜內裡拿出一疊錢丟桌麵上：“七天，七千塊，這個代價對淺顯教員不便宜，但是對你來講，我占點便宜，有冇有興趣今後每週抽兩天給各班上上速寫課，幫我把團體的速寫程度進步一點點。”

還好黃敏心無旁騖：“千萬，我對衣服的措置感受很不好，能給我說下麼？”

實在文學、音樂、美術這些藝術真是共通的。

到下午上課，隔壁班已經有人偷偷溜出去混著了。

高大威猛的老曹偶爾在詭笑的時候，被這戴著口罩的女生抓住對視，都是豁達的嗬嗬笑兩聲點頭，端著保溫杯用趿著拖鞋般的懶惰步分開。

杜雯遠遠的察看兩個男人之間互動。

下午放學回家時候，她找萬長生扣問：“你跟阿誰主任教員是如何回事，我感覺他不但僅是個培訓黌舍主任的狀況。”