第十章 授業[第2頁/共4頁]

“徒弟，您放心。我也是貧苦人家出身，天下窮戶的表情我也是曉得的。我必然會儘我統統的才氣，攙扶強大，行俠仗義的。我也會好都雅，好好想，早日學成返來，貢獻徒弟。”朱重八信誓旦旦說著。

“對於官渡之戰，諸葛武侯曾在《隆中對》提到：曹操比於袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強者，非惟天時，抑亦人謀也。的確，官渡之戰時。袁紹麾下精兵十萬，戰馬數萬匹，部下人才濟濟，大將如雲。再看曹操才兩萬主力，戰馬不敷五千。並且曹操的部下都覺得袁紹兵力強大，人強馬壯，不成力敵。但是曹操力排眾議，獨見慧眼指出袁紹誌大才疏，膽略不敷，刻薄寡恩，剛愎自用，兵馬固然浩繁他不必然批示恰當，部下嬌縱自發得是，不必然對袁紹的將令唯令是從。決定於官渡與袁紹決一死戰。終究大敗袁紹，奠定同一中原北方的根本。”張三豐侃侃而談：“你們說說，曹操為何能取勝。”

“好，你去歇息吧。”張三豐揮手讓朱重八拜彆。

張三豐望著床上睡得反正交叉，滿足不已的門徒們，欣喜地回屋睡去了。

屋內，張三豐看著本身親身勘察，繪畫而成的中原輿圖。

“讓你攤上個袁紹你也冇體例。”湯和毫不給麵子說道。

早上練拳強身健體，而後學習筆墨，溫讀四書五經，古今汗青，潛移默化地培養世人存仁取義的性子和對待事物的大局觀。

闡發完讓大師再設想如果本身是當時的主帥，可采納何種體例來挽救情勢。

“曹操在戰事初期處於於勢，當中全賴三報酬曹操竄改困局。在袁紹與曹操在白馬相持時，袁紹命令築起箭塔，連日向曹操營寨射箭，使曹操軍心擺盪。劉曄獻上轟隆車之計，大破袁紹弓弩兵，使曹操在官渡獲得扼守之地。”

“建安五年八月始，兩軍再次相持於官渡，兩邊互有勝負。厥後曹操軍中缺糧，適逢袁紹謀士許攸與營中將士反麵，投奔曹操。曹操從床上奔起，得空穿戴，赤腳迎許攸，禮賢下士。而後許攸獻計輕兵奇襲烏巢，燒其輜重。曹操當即付諸實施。袁軍火線聞得烏巢被破，導致軍心擺盪，內部分裂，雄師崩潰。袁紹倉促進兵。曹軍順勢掩殺，一戰擊潰袁軍。”

“重八，為師不是要趕你走。為師感受能教你的太少了，你得出去內裡的天下才氣潛龍入淵，為有朝一日的大業積累本錢。”張三豐摸著他的頭解釋到。