第一百二十五章 又蒙對題了（二更）[第2頁/共3頁]

陳楠搖了點頭道：“你既不敢說，那請盧教諭過來。”

張師爺來到一旁問道：“東翁有何叮嚀？”

陳楠拿起下一張蓋著堂字小戳的卷子，入目一行字，輕棄故舊，於義儉矣。

正破有些難，反破輕易些，上句破其名，下句破必得。如許就簡樸了，先因其名，而後必得，後果結果。

陳楠與張師爺互看了一眼。陳楠又問道：“盧教諭，這如何說？”(未完待續。)

陳楠道：“你也是取過秀才，算得精通筆墨，這一篇文章你拿去看看。”

寫到這一句，林延潮不由感慨，賢人的教誨，實是很有教誨意義。想到詩會上，讀書人爭相投詩，要將本身名譽傳出去，真該讓他們好好寫這篇文章，撫心自問一下。林延潮搖了點頭，將這點設法拋之腦後。本身持續用心答題。

嗯，破題道得好，小巧精美。

破題能夠了，上麵起講從破題一句發散，夫名者，名其德也，有大德矣。名安能去之？

這題不好做啊，這題截上又截下，他背過的小題裡，冇有這一道，以往所背的程文當中，倒是有，但是林延潮這一主要憑本身氣力答題，自是不肯再照搬。

陳楠拿了兩篇文章給盧教諭道：“你看看這第一篇文章如何？”

這時候雲板響過，考生們可喝水上廁所。林延潮隻是專注於文章當中，冇有在乎。

陳楠喝了一口龍井茶，心道，好文如好茶，一遍讀完口中回甘。文章也是意味深長，理氣辭三道兼具，這等好文，不取第一也難，我本覺得天下讀書人之鐘秀都出在紹興，蘇杭，不料閩中也有這等才子，這文章究竟是誰寫的？

盧教諭拿起來後，讀了一篇道：“佳文，可取第一。”

這時林延潮第二題也寫得差未幾了，見書吏來收卷就交了第一題上去，待第二題寫完後，拿著乾糧吃了起來，並揣摩下一道五經題和最後的五言八韻詩。

看了幾十張卷子，陳楠不由搖了點頭，除了五六張卷子能夠外，其他多是分歧他的意。

用疇昔程墨上的題來答，雖是不算錯，但不會取一個好名次。

陳楠揉了揉眼睛心想，是否我看錯，或許前麵幾篇文章都寫的太差了，這一對比下，這篇文章寫的不錯，才勝人一籌。

林延潮參考了本身背過卷子裡的破題，以後擱筆深思，他眼下有充足的時候，因為彆人要答三道題，本身隻需兩道就好了，以是涓滴不慌。

到了午不時候，雲板一聲響，幾名書吏已是下來收第一題的答捲了。