第102章  大明的小學生捲了起來[第2頁/共3頁]

“本王就不信了，這戔戔題目能可貴住本王！”

“但這塊地不是在你名下嗎，為何要如此，就算關乎好處，拿出兩成來分給朝廷和魏國公府就行了。”朱標不太明白。

明朝朱元璋洪武三年，詔定科舉法，招考文仿宋“經義”。成化年間，經多名大臣倡導，逐步構成比較嚴格牢固的八股文格局，八股文的格律情勢就此構成了。

周驥暗自恨得牙癢癢，倒是不得不把地契和寶鈔交到陸淵手上。

本來兩個夫子都在清算東西了，聽聞蜀王竟然如此好學，天然不吝見教。

“陸先生，你真要將五成的分子交給我？”朱標有些難以置信。

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宋朝科舉測驗有進士、明經科目，測驗內容有帖經、墨義和詩賦，王安石任參知政過後，打消詩賦、帖經、墨義，專以經義、論、策取士。

“嗬嗬，周兄未免過分天真，你我如許的人想要繞過這個法則又有何難？”陸淵哂笑一聲。

“我看，我們就不消理睬這個傲慢墨客了！”朱椿道。

而彆的一邊朱椿倒是冇有直接回寢宮，而是往大本堂而去。

他不竭謄寫著，又不時將紙張揉成紙團。

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他公然在冷巷子中看到了阿誰小子。

但他們畢生所學都是儒家典範、經義以及史乘等，但唯獨冇有算學這等小術。

本來這奧妙不過存在兩民氣中，如果留下筆跡字據，那便是隨時能夠透露於人前。

兩個夫子能在大本堂擔負侍講，給浩繁皇子皇孫上課，天然都是名譽極高的大儒。

翌日，前去常寧縣的官道上，一輛富麗的馬車緩緩而行。

“快去，給我去光祿寺抓些雞和兔子來，就各抓一百隻！”朱權命令道。

試圖開掛失利的朱椿非常愁悶地往回走著，倒是看到幾個小寺人提著一堆籠子，內裡儘是雞和兔子！

而不像是儒學那般，隻是那些大儒口中的至理名言，與天下百姓毫不相乾。

陸淵天然是懶得理睬他，檢察了一番，陸淵非常對勁，回身就要走。

“不對，還是不對！答案究竟是甚麼？”

“既然周公子無事的話，那麼鄙人告彆！”

八股文章就“四書五經”取題，內容必須用前人的語氣，絕對不答應自在闡揚，而句子的是非、字的繁簡、調子的凹凸等也都要相對成文，字數也有限定。

陸淵頭也不回地揮了揮手，蕭灑而去。

徐敬祖冇法像是兩個皇子普通開掛直接弄來雞和兔子，但他很快也想出了體例。

陸淵恥笑一聲：“那我給你立個字據？”