第26章 弘文館講學[第1頁/共2頁]

古之學者必有師。師者，以是傳道受業解惑也。

杜如晦、房玄齡、孔穎達、虞世南、許敬宗……都來了，並且湊成了，一個串子——李世民的十八學士。

賢人無常師。孔子師老子、郯子、萇弘、師襄，項橐七歲為孔子師。

師說被方煦用在這裡，也在此時，隻能說，恰如其分，恰逢嘉會，恰……，好吧，我冇詞了。

“師說

你問，人家文人集會，學術辯論，他個武夫來乾甚麼。他會奉告你，老子樂意，老子來看文人撕逼的。

李世民決定效仿戰國時的齊國稷放學宮，讓方煦在弘文館，公開和那些不平的士子辯論。

誨之曰:

一上來，盧顯就將鋒芒對準了方煦，火力全開，“門生盧顯，對方大夫飛詩文是很敬佩的，不過，敢問方大夫，年齒多少，可曾及冠，是和出身，就敢著書立說，為孺子發矇，半天下師？”言下之意，你方煦也就學習詩作作文章去吧，著書立說，豈是你能介入的。

半閒公晨入弘文館，受諸生非難。太門生盧顯，以“何為師，師為何？”問焉。（畫外音：本身稱本身為半閒公，真是有夠自戀的。）

固然字數也很多，不過想到，語文講義上的背誦全文，就曉得難不倒方煦同窗的。

方煦還惡興趣的，把盧顯的名字給寫了出來，這可真是讓盧顯作千年的背麵課本了。

明天，弘文館熱烈是必須的。

我們的方煦同窗就是如此的稱心恩仇。

今有方煦，觀蒙書不顯，故奮不顧流俗，犯笑侮，作《半閒齋讀書條記》，以發矇族內人弟，偶然傳播。世果群怪聚罵，指目牽引，而增與為言辭。煦以是得狂名。

很快，盧顯他們的機遇就來了。≧

這下，方煦是真的，要名揚天下了。

長孫無忌、房玄齡等人對望一眼道：“古有曹子建七步成詩，這小子本日也想七步成詩不成？”

“即便七步成詩，這局也難明。”褚遂良回道。

而崔銘、鄭鑄等人則光榮本身冇有出頭，賣力這名聲可就完了。

來的人，都是大名鼎鼎、威名赫赫、臭名昭著的，額，最後一個詞是程老地痞的專屬。

隻聽，方煦裝那啥的唸叨：

貞觀二年春。

李世民不甘掉隊的道：“人益不事師。言師道式微，不事師的壞民風由來已久。今之世不聞有師。覺得狂人。言今之不事師的民風更壞。”

子曰：我非生而知之者，好古敏以求之者也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。