第十七章：神技[第1頁/共3頁]

“善至於止在，民親在，德明顯在，道之學大……”

陳凱之想了想，道：“如果門生背的不好，還望大人不要見怪。”

陳凱之一臉無辜的模樣道：“大人這是要做甚麼？”

吳教諭一聽，這背的是甚麼亂七八糟的東西，他是學官，天然對《大學》篇耳熟能詳，隻聽陳凱之背了第一個字，便怒從心起，混鬨，的確就是混鬨，大學裡，哪有甚麼也利為義以。

呼……

有人已經嗖嗖地翻出了禮記，搜出了大學篇，從後往前看，映入視線的，竟然真是也利為義以，利為利以不國謂此……

陳凱之隻是淡淡一笑道：“請大人先讓門生背完可好？”然後他背動手，點頭晃腦的，方纔還背得有些磕磕巴巴，但是那映入腦海中的筆墨，現在卻一下子迸出來，垂垂流利：“家國為使之人小，之善為彼，矣人小自必……”

“一字不差。”有人輕聲道。

他看著一臉生硬的吳教諭，吳教諭明顯已經腦筋抽抽了，陳凱之謙善地朝吳教諭行了個禮：“大人，門生獻醜了，此篇《大學》，實乃典範啊，大學之道在於德，所謂齊家治國平天下，其首要的，倒是修身，修身便是修德，修了德，方能愛民，有了愛民之心，這天下便能夠大治了，賢人教誨，句句珠璣，門生學問陋劣，不敢班門弄斧，見笑了。”

震驚，太震驚了！

這傢夥真能倒背，一字不差，真的是一字不差啊。

真是倒背啊。

現在事光臨頭，陳凱之隻好起家，恭恭敬敬地朝吳教諭行了個禮：“不知先生有何叮嚀？”

來者不善、善者不來，吳教諭出去的時候，陳凱之就曉得吳教諭想打甚麼主張了，他實在更存眷方先生的反應，卻見方先生始終高深莫測的模樣。

這洋洋千言的文章，陳凱之終究完美的劃下了一個句號。

此時，吳教諭吼怒道：“豈有此理，真是豈有此理，你好大的膽量，來人，來人，將他拿下。”

他麵含淺笑，實則是綿裡藏針，一個退學不久，連四書都未曾讀過的人，想來是經不起磨練的。

坐在陳凱之身邊的楊傑嚇得麵色慘淡，教諭大人，這是當著和尚罵禿驢啊，不知學裡是不是真要嚴懲像本身如許不學無術的人，可在縣學混不下去，回家非要捱揍不成。

震驚，太震驚了，要曉得，將一篇文章背的滾瓜爛熟，實在不算甚麼希奇，但是倒背的難度，倒是滾瓜爛熟的十倍百倍，因為人的思惟是有盲點的，即便是那些太學的鴻儒、博士，怕也一定能做到。