第十七章:神技[第1頁/共3頁]
“善至於止在,民親在,德明顯在,道之學大……”
陳凱之想了想,道:“如果門生背的不好,還望大人不要見怪。”
陳凱之一臉無辜的模樣道:“大人這是要做甚麼?”
吳教諭一聽,這背的是甚麼亂七八糟的東西,他是學官,天然對《大學》篇耳熟能詳,隻聽陳凱之背了第一個字,便怒從心起,混鬨,的確就是混鬨,大學裡,哪有甚麼也利為義以。
呼……
有人已經嗖嗖地翻出了禮記,搜出了大學篇,從後往前看,映入視線的,竟然真是也利為義以,利為利以不國謂此……
陳凱之隻是淡淡一笑道:“請大人先讓門生背完可好?”然後他背動手,點頭晃腦的,方纔還背得有些磕磕巴巴,但是那映入腦海中的筆墨,現在卻一下子迸出來,垂垂流利:“家國為使之人小,之善為彼,矣人小自必……”
“一字不差。”有人輕聲道。
他看著一臉生硬的吳教諭,吳教諭明顯已經腦筋抽抽了,陳凱之謙善地朝吳教諭行了個禮:“大人,門生獻醜了,此篇《大學》,實乃典範啊,大學之道在於德,所謂齊家治國平天下,其首要的,倒是修身,修身便是修德,修了德,方能愛民,有了愛民之心,這天下便能夠大治了,賢人教誨,句句珠璣,門生學問陋劣,不敢班門弄斧,見笑了。”
震驚,太震驚了!
這傢夥真能倒背,一字不差,真的是一字不差啊。
真是倒背啊。
現在事光臨頭,陳凱之隻好起家,恭恭敬敬地朝吳教諭行了個禮:“不知先生有何叮嚀?”
來者不善、善者不來,吳教諭出去的時候,陳凱之就曉得吳教諭想打甚麼主張了,他實在更存眷方先生的反應,卻見方先生始終高深莫測的模樣。
這洋洋千言的文章,陳凱之終究完美的劃下了一個句號。
此時,吳教諭吼怒道:“豈有此理,真是豈有此理,你好大的膽量,來人,來人,將他拿下。”
他麵含淺笑,實則是綿裡藏針,一個退學不久,連四書都未曾讀過的人,想來是經不起磨練的。
坐在陳凱之身邊的楊傑嚇得麵色慘淡,教諭大人,這是當著和尚罵禿驢啊,不知學裡是不是真要嚴懲像本身如許不學無術的人,可在縣學混不下去,回家非要捱揍不成。
震驚,太震驚了,要曉得,將一篇文章背的滾瓜爛熟,實在不算甚麼希奇,但是倒背的難度,倒是滾瓜爛熟的十倍百倍,因為人的思惟是有盲點的,即便是那些太學的鴻儒、博士,怕也一定能做到。