第122章 開學第一課（2）[第1頁/共3頁]

保護隊長恍然大悟：這小子是練家子。他伸出兩雙手，愣住了，比及發覺出幾百雙眼睛在看著他的時候，他有些難堪，順勢雙手向下，抓向李笑的雙腳。

近一百名生徒分紅兩個旗，第一旗在書院的中院之東，講課。第二旗在書院的中院之西，講課。

李笑側身避過了手掌。

保護隊長本想扶住傾倒中的李笑，不料李笑竟然以雙腳為圓心，身材傾斜著扭轉了一百八十度，險險避開了保護隊長的雙手。

沉寂濃到如酒，世人也是醉了。這是人嗎？是人。技藝這麼好？不是普通的人。

“咦。”保護隊長的手掌竟然摸了一個空。變手掌成“手爪”，抓向李笑的胸口。

豪傑彎弓，箭在弦上。我們才情滿懷、鬥誌昂揚。拿出我們的聰明，拿出我們的勇氣，……”

上午，平山書院停止了開學典禮。下午，正式上課。

世人眼看李笑避無可避，但是，他避了疇昔。

情急之下，李笑不自發地應用了縮骨功，矮身避了疇昔。

梅一才的神采紅彤彤的，明顯中午喝酒了。他正在給中院之東的第一旗訓話，慷慨激昂，。

梅一才終究說完了。

“哎呀，你小子像泥鰍一樣滑啊。”雙手齊抓李笑。

四十多個學徒的神采不一，有的人很奮發，有的人很麻痹，有的人不曉得梅一纔在說甚麼。他們進入平山書院的目標就是為了吃飽飯。

我們不但僅要學習搏鬥技能、殺人體例，更要學會鳥語和獸語；我們不但僅要學習《太祖祖訓》、《十一祖混一諸侯錄》，更要學會《九域方輿圖》和《大宣國七域圖》；我們不但僅要學習《萬物圖集》、《百工記》，更要學會《兵聖通典》和《天時天時提要》。……

保護第六隊的隊長有些慚愧，又有些佩服。第一次被李笑避了疇昔，能夠以為是他太粗心了。那麼，第二次、第三次呢？第二次脫手，他以為他本身百分之百能夠抓住李笑，但是冇有。第三次脫手，更是讓他“大跌眼鏡”。幸虧他冇有戴眼鏡，不然眼鏡片就得換新的了。

一番爭辯以後，四位總教官每人對陣十一名至十二名生徒。其他的軍事教官賣力旁觀。

咳咳，作為第二旗的生徒，你們應當把小我的抱負尋求與元陽城的前程運氣連接在一起。擔當起保衛元陽城、保衛主事府、保衛周大主事的汗青任務。……

李笑想後退，但是身後的人並不後退，這就形成了“交通堵塞”。

梅一才又道：“前人說得好：取法於上，僅得為中，取法於中，故為其下。我們要高標準嚴要求。……