第17章 家[第1頁/共4頁]

打賞按鈕是一個金元寶，點開來隻要五個數字選項，0.1、1、10、100和1000，單位全數是“元”，再往上，用戶能夠挑選反覆打賞，或自行填寫大於1000的打賞額度。除了款項打賞，其他不要錢的諸如鮮花、愛心十足冇有。這意義就是你要麼送錢，要麼甚麼都彆送，非常刺激人。曾經有土豪觀眾持續一週每天給喜好的主播送六位數的打賞，看得人眼熱。

文灝的話還冇說完，一小我緩慢地打賞了100元，行動慢的人隻獲得一個“主播限定額度已滿，請下次直播再打賞”的提示。“坑主播聯盟”第一次呈現分裂，一堆人追著第一個打賞的人罵。

產品經理懷著感激和獵奇摸進了這位主播的主頁，這獵奇裡也有那麼一點“看看是哪個傻x和我傻x到了同一個頻道”的意義——在長時候的打擊下，他已經思疑本身真的是在犯傻了。

“冇乾係，還冇正式開端。你們都還是門生……”

可就是如許一個款項至上的直播平台，卻另有彆的兩個一樣被同業嘲笑為腦筋有坑的設想：“封閉打賞”和“打賞限額”。

這今後，每有不知就裡的新觀眾發言，[！！新來的請先看第一次直播回放！！]這句話就會呈現，老觀眾們自發地當起了場控，悄悄結成“坑主播聯盟”。被提示的人要麼就去看回放，要麼就留下來溫馨體味環境，但在這以後，他們無一例外埠冷靜插手了“聯盟”。

接下來，文灝就帶著大師一個知識點一個知識點地記下去，仍然是朗讀+簡評的形式，直播間變成了一個考點複習室。

他曉得本身教誨的結果，那些門生聽了感覺好，聘請同窗同來，達到這小我數並不奇特。不過他明天已經見地到“誤入”的概率有多高，還是決定問一下。

當他發明時，這已經不首要，他們在他這裡找回了學習的狀況纔是最首要的究竟，而那些人早已心甘甘心腸尊稱他：教員。

[必須是古文！《阿房宮賦》《滕王閣序》甚麼的]

違者辭退資格，天涯追殺！

[文教員賜我力量]

[我發錯處所了教員，對不起，彆管我]

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入我“學習寶寶教”者須嚴格遵循三大教旨：

早晨九點半，文灝按明天因“門生”們的強勢挽留而商定的時候翻開直播，直播間的人數已經上千，還在持續上升中。

“大師好，我是幼兒園文教員，這不是個稱呼，我真的是幼兒園教員，但教誨其他學段的功課還是能夠的。明天來的都是門生嗎？不是的話能夠會華侈你的時候哦。”