第九章[第1頁/共4頁]

朵朵展開眼睛看疇昔，然後發明隔壁的小月也冇睡。她很想問問小月，為甚麼陳教員說著擔憂，臉上倒是笑著的，但隨即瞟到了陳教員過來的身影，從速閉上眼睛。

應安年傻傻地站在原地，頭上還是甚麼都冇有，文灝卻彷彿見到了他剛學會不久的黑人問號，愈發笑得要坐到地上去。

有家長看到了，歸去跟彆人說，金貝幼兒園氛圍好得不得了，教員孩子連打號召都調皮活潑，非常有默契。

因為長髮青年的“指導”，公司員工在微信群裡會商福利旅遊事件的時候，應安年發了一個黃色笑容，表示附和與鼓勵，成果本來熱熱烈鬨的微信群刹時溫馨如雞。

樂樂也轉過身來背對著自家小叔，臉上的小冰山神采再也繃不住，咧開嘴無聲地笑了起來，暴露兩排敬愛的米粒牙。

……

盒子散開，伴跟著甜美的香氣，內裡的蛋糕閃現出來。胖嘟嘟的小黃雞張著嘴，就像阿誰^o^，就像長髮青年現在的神采。

這天在小班拔河比賽中，海豚班博得了第一名。樂樂不像其他孩子那樣又笑又跳，但也衝動得小臉發紅。這時候他卻發明馮序的嘴巴癟了起來。

低頭一看，站在他身前的男孩兒木著一張小臉，正抬起小小的右手。那隻手舉得低低的，隻比腰部高一些些，食指卻彎了起來，一點，又一點。

“彆跟我搶！文教員的優先利用權是我們班的！”

方纔花了大力量，樂樂的手還在發軟，卻彎著腰在地上找了好久，才把小弟滾遠的兩顆釦子都撿了返來。小孩兒牽著東東的手去找女教員縫釦子的時候，文灝看到他頭上的對話框亮了起來，上麵寫著：『當老邁都這麼辛苦嗎？』

樂樂的狀況越來越好，已經能夠持續幾小時分開他本身活動。文灝拍了張小傢夥和小胖墩兒頭見麵玩拚圖的照片發給應安年，獲得了一個笑容標記。

看著阿誰顏筆墨的^_^，文灝忍不住笑起來。

應安年的微信頭像是一張毫無特性的深棕色辦公桌，想到男人端坐在辦公桌後，一本端莊地從輸入法裡找出顏筆墨列表，挑出一個^_^，文灝的笑容變得更深了。

“我決定把聽文教員講故事列為我們班的一等嘉獎，表示好的才氣夠去。”

標緻的蛋糕盒子放到桌上的時候，樂樂還是冇有上前，但文灝卻從應安年眼裡看到了不解。

果實形狀的花盆和廊簷緊緊地熔在了一起，既掉不下來，又高得小朋友們觸摸不到。內裡種的是鄉間常見的那種野菊，因為冇人決計打理，花枝長得隨便而蓬亂，斜斜地遮住了半個花盆。春季的陽光和繁密的小花相遇，兩種分歧的金黃色碰撞出勃勃朝氣。不曉得一開端是誰，在幼兒園裡留下如許樸拙的巧思。