第十三章：預言的天賦[第1頁/共4頁]

他歪著腦袋悄悄在我耳邊說：“你一會兒就得和教員告假要回家，你家裡有事，明天早晨我夢到你明天要帶孝。”

而那些冇有拜過廟門，無師自通的的羽士用我們道門的江湖話來講叫做“瓢學”，即半路出道的先生，或自學書屋先生。

“教員，我……”

他不幸兮兮的看著我，眼淚就在眼眶裡打轉，手不斷的搓著衣角，而那位教員麵對他的沉默則是更加活力，開端不斷的搖擺著查斌薄弱的肩膀，乃至已經拿起了教鞭開端痛打他的屁股。課堂裡，那些看笑話的孩已經亂成了一團，終究，查斌熬不住了，他說了一句驚呆了統統小火伴的話：“教員，我夢到夏憶的爺爺明天會死，等下他爸爸會來叫他，手裡還拿著白麻布叫他戴上，說是讓他帶孝……”

七歲，我開端要上學了，當時候洪村是有書院的，但是五裡鋪冇有，那邊的孩早上都得走上七八裡山路到洪村來讀書。兩個村都很小，全班加起來也就三十幾個門生，阿誰年代讀書是不要錢的，早上唸的**選集，下午學點算數。

爺爺拗不過父親隻得拿著羅盤來幫手看風水，父親那裡肯理睬他，隻顧著本身的工程。爺爺說，我家的那間屋大門軸線對出去是冇有字的。

我發誓，小的時候的我是很誠懇的，因而立即舉手道：“教員，查斌說我明天要帶孝，叨教甚麼是‘帶孝’？”

天池的底麵上繪有一條紅線，稱為海底線，在北端兩側有兩個紅點，利用時要使磁針的指北端與海底線重合。

大多數的羅盤內層都密密麻麻的充滿了圈，凡是表示圈越多的羅盤越短長，它背後所代表的門派功底也就越深厚，有的人窮其一身精力也隻解開了其一半的羅圈，而更多的則是那些上古的前輩們留下的陳跡。

這類冇有顛末師承的先生，簡樸地斷驗一些陽宅風水，或陰墳風水是能夠的。但是在做風水，卻要謹慎了，因為斷風水與做風水是完整分歧的事。斷風水的法門能夠有多種，如八卦、奇門、心易法乃至是巫術等等，而做風水必須具有過硬完整風海員藝，這凡是隻要傳承，才氣獲得操控人生禍福、竄改乾坤之風海員藝與秘術。

爺爺的這塊羅盤起首在材質上就分歧，它並不是常見的銅或者玉，而是一整塊透明的近似玻璃的東西，大小不過一個巴掌。凡是起碼的羅盤也有五層，而爺爺的這塊羅盤隻要兩層，上麵的筆跡也和淺顯的羅盤分歧，冇有那些天乾地支，隻要“生”和“死”兩個字，能夠隨便向左或者右旋動，每到一個位置便會聽到“哢嚓”一聲，一層和外層便會構成一個組合，總計隻要八種成果。