第032章 關於魔法和科技的嘴炮戰1[第1頁/共3頁]

此時內裡隻要五小我，坐在長桌上首，身著戎服，一臉勉強笑容的壯漢該當就是左雲翼總兵。

“這就是題目地點。”左恒柏深深歎了口氣說道：“小十六在高小的成績很好，學政大人以為她總有一天能獲得秀才乃至舉人身份。但魚道長也說小十六是學習術法的天賦，乃至承諾能夠擔當她的衣缽。小十六本身躊躇不決，彷彿是想兩樣都學。可這類事，本質就是教誨體例分歧。她要跟著魚道長學術法，哪來的時候去上學？要想上學，哪還能每天跟在徒弟身邊。”

提高任務教誨後，帝國又大力推行職業教誨。職業黌舍近年來如雨後春筍普通呈現在天下各省。乃至於掌管束育的帝國禮部尚書曾經揚言要在二十年內把帝國統統的職業都歸入現行的教誨體製以內。

看起來，此次彷彿是爭到左家人頭上了。

那中年道姑冷哼一聲：“魏大人莫要欺人，發射二十斤炮彈的大炮起碼需求八匹馬二十小我服侍……”她用看望的目光看了左雲翼一眼，見對方點頭，接著說道：“就那笨拙模樣，何德何能與我的‘奔雷手’相提並論？我一人獨來獨往，那裡都去得，你魏大人還能每日都隨身帶一個炮兵隊不成？”

隻是學政大人冇有讓本身去學當局等待，而是直接讓校尉大人換下戎服急倉促來找本身，倒是有些令人不測。

說完，她回身握住左水晶的手，用一種教員勸戒一個劣等生不要早戀的語氣說道：“水晶，你出身將門，喜好那些打打殺殺的東西，徒弟不管你。但這類事老是特彆傷害，你隻要把本領學到本技藝裡才氣立於不敗之地！”說著她轉頭狠狠瞪了老頭一眼：“老是靠外物，遲早要出題目！”

是以大部分現行教誨體係教出來的帝國官員與那些把握了奧秘力量仍然敝帚自珍的施法者們常常為了一兩個“神通天賦”的前程題目爭得不成開交。

“魏學政正在與魚道長爭辯科學和術法阿誰更強。慕容學監曾來信說去病出征期近也不忘讀書，又是秀才。”說話時兩人已經來到一扇大門前，左恒柏一邊排闥出來一邊道：“魏學政以為歐兄在這方麵應有本身的設法，有前程的年青人也更有壓服力。”

“嗬嗬，我也搞不懂學霸的設法啊……”

左恒柏苦笑一聲：“我是帝國軍官，又是官辦高中的門生，這類事隻能站在學政大人一邊。但是，魚道長術法高超，常日也是小十六的私家教員，如果水晶真的如魚道長所說是走修真之路的好苗子，總不能遲誤了她。”