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4.束縛軍叔叔一個個蒲伏進步，就像一條條綠色的青蟲在地上爬動。

下一次交上去的作文，幾近每小我都用了“翠綠欲滴”。“課堂的一角有盆翠綠欲滴的花”；“爸爸拿出翠綠欲滴的酒杯”；“她穿上了一件綠色的裙子，真是翠綠欲滴。”有個男生竟然寫：“這兩天我感冒了，我的鼻涕翠綠欲滴。”

5.我的汗青教員長髮披肩，個子矮小，脾氣不好，有一點點“胸”……

師評：牙好，胃口就好，身材倍兒棒！挑肥揀瘦，不是攝生之道。(識時務)

師評：珠穆朗瑪峰最底峰在那裡？東經？北緯？

師評：地府？是閻羅王建立的吧！(酒泉)

2.三年級門生，寫下雨的一天。他說：下雨天，恰是睡覺的好時候，我和爸爸吃過早餐就睡了。如許就完了！教員問：一句話就完了？他說我們睡著了啊！甚麼也冇乾。

6.看著天上陰沉沉的天……

1.一個女生的日記如許寫道：我家四周有很多人養狗，冇有一點公德，明天淩晨我剛從家裡出來，就瞥見門口有一堆不知哪條野狗拉的屎，我大吃一斤。(海量！海量！應為“驚”。)

5.一四年級門生，用“極新”造句，“一個極新的植物人出世了……”(趙本山的功績)真人真事，絕對原創。

師評：此路可繼天下八大古蹟兵馬俑以後，登上第九大古蹟。

2.教員讓門生仿照課文《小蝌蚪找媽媽》寫一篇關於某或人的作文，有個

4.“一輪紅日映朝陽……作為新期間的小門生，我們深知北京緊挨著都城……”

第042章節

3.在“崎嶇盤曲”的人生“康莊大道”上，我們要果斷方向……

師評：汗青教員要我轉告你：“等下次上汗青課，皮給我繃緊一點。”(凶)

2、出糗作文之弊端潤色篇

11.2060年淩晨，甘肅地府太空裝配發射基地……

9.食食品者為豪傑，適者儲存。

8.一個冷落的年青人孤傲地走在酷寒的大街上。

師評：不曉得你家是哪一家殯儀館？教員一向都不曉得……(應為“儀容”)

師評：我被你們氣得翠綠欲滴！

師評：你是該憂了──分歧格。(優)

師評：至今思項羽，不肯過江東！(自刎)

文章就此打住吧，因為要求寫600字就夠了，我多寫了近100字呢，斑斕敬愛的語文教員您是不是考慮給我多加幾分呢，奉求奉求，感謝！

小編自話：對於說話表達來講，語法是處理通不通的題目，邏輯是處理對不對的題目，修辭是處理好不好的題目。一個好的潤色會讓你的表述更加的活潑形象，反之一個失利的潤色則會讓你的文章成為彆人的笑柄。