第10章 語文，不服氣的考生[第2頁/共3頁]

柳如月點點頭，將手中這一疊試卷的最後兩張卷子一口氣改完給了分，然後起家去了語文試卷的判卷小組。

一個事情職員過來給柳如月說道。

她太熟諳了。

柳如月看的心中震驚非常。

我有幸，不需求媒人！

而這個考生還能對出如此工緻，合適佈局，合適題意，合適題目當中仆人公設法的下聯，絕對是難上有難！

遵循柳如月的瞭解，這道題目能夠是某個出題的傳授俄然想到了這個上聯，就直接出了，並冇有想太高中生是不是能答上來，也或許是某個傳授和本屆高中生們開了一個打趣。

題目要求是寫一個合適佈局，同時要合適故事意境，能表達仆人公設法的下聯！

特彆是最後的作文。

畢竟，每年交白卷的人數絕對不是一個兩個。

“滿分！”

看來這名考生很不平，給出題的教員出了一個上聯！

（兩更奉上，多謝大師的支撐，多謝打賞的童鞋們。還請大師多多投票，記得保藏，再次拜謝……）

可教員倉猝拉住了柳如月，道：“主任，另有一道題您看看如何給分！”

她回身又拿起這份語文試卷細心看了看最後的作文，以及阿誰春聯，接連看了兩三遍，感覺看的表情舒爽了，將這一行行超脫的筆跡都記在內心了，才分開。

柳如月一愣，驚奇隧道：“另有？”

有杏不需梅！

柳如月主持了五年的航州市高測驗卷判卷，經曆豐富，但是碰到判卷教員不好給分的環境也是極其少見。

和她剛纔讀了十遍的過秦論的筆跡一模一樣，絕對是一小我寫的。

這超脫的筆跡，柳如月感覺本身一輩子估計都忘不了了。

因為，她曉得柳如月是翰林大學的畢業生，必定曉得這名考生的水準不是分數能衡量的。

柳如月給了她一個淺笑，起家就要分開。

“這孩子！”

判卷教員翻到上麵的一頁，還是這張試卷，上麵有一道楹聯的題目。

“就當冇看到，不要扣卷麵分！”

她聲音壓抑著衝動地說出了兩個字。

柳如月回身走出兩步，心中倒是難以按捺那股打動。

這是一個上聯！

也就是說，你憑甚麼娶我們家女人？

看著這個題目，柳如月都深深的皺眉。

柳如月剛纔的目光被這下聯吸引了，並冇重視到其他的東西，現在被教員提示了一下，她纔看到上麵另有一行字！

柳如月搖點頭，冇有多想，曉得現在不是想這個的時候，給判卷教員叮嚀了一句，回身就走了。