22.第 22 章[第1頁/共4頁]

震驚過後，大師開端四下檢察。但是這溶洞太黑，如果不是二大爺內心清楚，確切很難發明那些他留下的標記。

語文教員一臉黑線的看著黑板上“綠色的（7.5）草”……

他坐下後，手裡拿了個棍子，彷彿偶然的用木棍敲了兩下，然後，咦了一聲後，站起家來，用木棍多敲了幾下。

二大爺嘿嘿一笑說：“少問，等哈奏曉得咧。你到前麵看著去，留意把那些金娃娃摔著。”

高大峰剛開端上學的頭兩天，數學教員叫他上黑板做看圖填空。黑板上畫了五朵花，高大峰諳練的在黑板上寫了個“5”字，教員一看，“（5）朵花”，答對了，表揚。

走到了中午，大師找了個處所歇息了下。吃了中飯後，又走了三個小時，總算是到了清順山的西山腳。江學軍取出輿圖，拿出測量儀器再一次肯定方位。

在簡樸測試了下洞口的氛圍後，專家同道決定，再等一個小時就開端下洞探查。

第二天淩晨，表情衝動的尋寶小組早早清算好了東西，朝著山穀深處明天最後肯定的地點走去。

一個多小時疇昔後，眼睛死死盯著洞口的二大爺，現在卻揣摩起了呆在西安的高大峰，“此次路過西安也冇空去看看高大峰，不曉得那傢夥有冇有爭點氣。”

不過既然有二大爺在這裡，事情天然變的輕易多了。此次他冇有本身出頭，隻是悄悄的指導了下大師的線路。很快，舉動手電，眼神很好的橋山苗就發明瞭一處洞壁上有奇特的暗號。

這事被二大爺曉得後，他先是一陣狂笑，接著就感覺遺傳真的很牛x，他本身小時候作文耐久分歧格，總算是找到泉源了。

二大爺脫手天然不會走空，因而他挖了一會後，那石頭就鬆動了，幾小我上前，一起用力，把石頭搬開後，終究暴露了上麵一個幽黑的洞口。

一九六零年六月六日晚，專案調查組進駐了高家坳，在和村長密談了非常鐘後，對外的同一說法就成了，他們是其他地區派來的，跟著二大爺學習尋覓水脈（寶貝）的學習小組。

一起無話，一個多小時後當那奔騰的地下河呈現在大師麵前時，早就看膩了的二大爺隻好撿起本身的演技，做出和大師差未幾的震驚無語狀。

發明瞭標記後，再找到水下刻了日文的石塊就很快了。此次小隊裡有幾個懂日文的，當他們把石塊上的日文看清楚時，震驚、衝動乃至猖獗的設法充滿著他們的大腦。

簡樸的吃了晚餐後，大師圍在火堆旁閒談。自打到了處所，又有二大爺做保，高燦爛也曉得了此次行動的實在目標，這讓他又是衝動又是忐忑，貳心中已經摹擬出好幾種“萬一被仇敵抓住，該如何英勇恐懼的、視死如歸的保住奧妙”的場景。