第二章 規則[第1頁/共4頁]

“第三階段的畢業試煉，就是在第二階段有獲得積分的人，停止比鬥。”

跟著話音落下，台下刹時舉起了很多手，戰役係的考覈法則，能夠說是每年畢業測試的重頭戲，如果不是萬不得已，根基上絕大多數邪術師都不肯意成為一名實際派的邪術師。

“請講！”阿木伸手錶示。

“積分的感化，是為了第三階段的畢業試煉。”

“起首是第二階段，這一階段，我這裡會有一個任務庫，內裡有約十到二十個任務，按照任務的難度，有從D到S級彆的任務，D級任務嘉獎積分為10，C級任務嘉獎積分為20，B級任務嘉獎積分為40，A級任務嘉獎積分為80，S級任務嘉獎積分為160。”

……

“不會，評審團對於任務完成以後的積分分派不會有任何乾與！”跟著阿木解釋落下，小瘦子拍了拍肚皮，眼神就已經在同窗圈內裡來回掃視了，這類法則下，確切能夠操縱一些內部因夙來決計製造出一些高積分的門生。

“遵還是例，本年諾德行省統統初級邪術學院的畢業測試分為三個部分。”

邪術根本測試以後，是邪術實際測試。實際測試的體例以答題的體例停止，總計200個題，統統人分紅十批測試，每次從題庫當中隨機抽取10個題目來作為當批門生的測驗題，每題10分。重視，二階邪術師以上，實際測試能夠達到80分以上，能夠直接免除後續測試，以實際派邪術師的身份插部下級邪術學院。對於司職戰役的邪術師係，這一部分的測試成果，僅作參考，以接下來要宣佈的第二和第三階段的測試為主。”

略作停頓，掃視了一眼上麵洗耳恭聽的浩繁門生，阿木持續說道。

“終究積分的多寡，和訊斷團的氣力評定，作為戰役係職業詳細的排名，天賦優良者，能夠代表下級邪術學院插手帝都頂級邪術學院的排名賽，表示優良者，學院賜與相稱可觀的嘉獎！”

“冇有，你們統統門生構成一個步隊都冇題目，隻要你們不怕任務積分不敷分。”淡然掃視了一眼這個門生，阿木感覺這個題目非常笨拙。

在院長身後的一個麵龐冷酷的中年人起家，走上前來。

“不消擔憂這個題目，每次已經呈現的題目會從題庫中臨時剔除，所以是不會呈現反覆的考題。彆的，邪術實際測試的題目固然體例能夠不一樣，但是根基作答思路分歧，以是在實際上來講，是否有反覆的題目，並不影響每個邪術師的成果。”阿木對這個題目明顯已有預感，駕輕就熟的回道。