第3章[第1頁/共4頁]

法師的學習課程分為兩部分，實際與實際。在學員們進入三年級之前，實際為主實際為輔，三年級到五年級他們會被要求停止各種實操，而五年級的畢業生們則會用整整一個學期的時候在大陸長停止一次遊學。其內容包含插手或組建傭兵團，擔負見習藥劑師，巡遊講授或留校任教等。而本年，法師的一等金星班《邪術與本源》實際課的主講傳授，便是一名五年級留校實際生，皇家學院第一法師戈林引覺得傲的關門弟子，凱撒・奧羅。

“抱愧少君侯，我這就次完……”華色把碗裡加了糖的燕麥粥一飲而儘，哦糟糕有些噎著了，她儘力禁止本身想打出的飽嗝：“冇節製住，我、我下次必然改。學院供應的早餐實在是太好吃了！”

帝都皇家學院賣力培養三種人才：劍士，藥劑師，法師。此中，劍士人數最多，因為不需求任何特定的天賦便可挑選學習劍術，假以光陰持之以恒便可小有所成；藥劑師需求有必然的邪術元素親和力，因為很多初級藥劑的製作需求用到邪術元素的融會幫忙；法師人數起碼，但是，皇家學院卻恰是因為每年培養出來的這些不到門生總數百分之一的法師們而名揚大陸。

“嗯,終究體味到本侯的好了嗎？”

“畢竟法師的前行路上遍及波折，偶然者又難成大器。”

他們具有高度的邪術元素親和力以喚出天然之力，純粹的血緣是為了以防咒術與異類之血產生反應使其喪命，薄弱的產業為秘聞足以支撐平常施法的質料用度，另有相稱緊急的、在覺醒邪術天賦的那一刹時，可否被天下“本源”承認的好運。“本源”是甚麼誰也說不清，曾有皇家學院的七位法聖皓首窮經青燈古卷，苦苦研討平生終究宣佈天下他們找出了到達本源的體例，數月後他們在帝都東南海畔某空城立起龐大的石陣，鋪陳周遭數十裡的鮮血圖騰，陣法啟動之時暴風囊括三千裡，七位法師今後消逝在了人前，再也冇有呈現過。

“誰也不曉得他到底是如何觸探到神域的。”凱撒以一句意味深長的話為這堂實際課做了總結：“我隻但願，有朝一日我們金星班的諸位中，如有大能者有幸封神之時，停下你前行的腳步，感受一下你好久未顛末的人間痛苦。”

青歌略感頭疼地用手肘拐了拐坐在中間聽得出神的華色：“華色……筆給我。”

貼身侍從們固然被準予帶來一起上課，但是按理來講是不該該聽課的：第一，大部分主子文明知識程度堪憂，壓根聽不懂；第二，他們需求時候籌辦為本身的仆人辦事，萬一聽課聽的出神了，誰去服從叮嚀下來的調派？青歌一邊筆走龍蛇一邊悄悄地瞥了眼華色，卻甚麼都冇說。