100. 校長大人的震怒[第1頁/共3頁]

白文舉出身鄉村，家道困難，當初之以是挑選回濱城教書也是無法之舉，畢竟當年他們這一屆的都城師範如許的名牌大學的門生，去天下任何一個一線都會或者省會級都會找一個重點黌舍教書都不成題目，但是誰讓他冇錢，走不通校教誨主任的乾係呢？

王克正也是真的焦急了，要曉得這每年的高考狀元，但是一個黌舍招生的金字招牌，而本年一中一個都冇有，而一中和鐵路第六中學，但是一中在濱城高中教誨界最微弱的敵手，如果本年人家仰仗著如許的狀元的引誘，把好的學苗全數拉走，那麼幾年以後一中的好學苗將會構成一個斷層，而在那以後將會進入一個越來越差的惡性循環，這在他看來是絕對不答應產生的。

固然還是留出了一些口兒，但是如許一來學苗吵嘴的比例，還是會比之前的環境好很多，並且能夠集合資本，對每個年級的重點班停止重點培養。

小李的一番話，並冇在在坐的教職員工當中引發多大的顫動，畢竟這些動靜在高考成績公佈以後，就已經不再是甚麼訊息了。

“小李，你給大師說說環境。”

大街上車來車往，人流如織，時不時還能夠瞥見那些儘力在綻放本身年度最後斑斕的女孩們，穿戴短裙t恤在招搖過市，統統的統統都顯得是那樣的普通。

公然冇多久，從校長助理小李嘴裡蹦出來的這個‘但是’，一下子將集會室的氛圍拉入了嚴峻的局麵。

“但是，本年市裡的理科狀元，和理科狀元都冇有出自我校，本年高考的理科狀元是五中的，而理科狀元則是出自第六鐵路高中。。。”

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王克正出任一中校長多年，一中又是濱城的明星黌舍，天下馳名的百強中學，以是一中在濱城的教誨界有著非常特彆的職位，而作為這所黌舍的校長，王克正即便是麵對濱城的教誨局局長，也並不跌份，以是在他的麵前，一中的一中高層帶領，都是寂然端坐，不敢有半點草率。明天的集會很首要，各年級組的組長，和班主任，另有教誨處主任等等黌舍的首要人物，全數到齊。

不過還好，在上學期黌舍的目標已經及時的做了調劑，重點班已經分彆結束，此後那些權貴後輩和好學苗們就是各玩各的，互不滋擾。

如許的數據公佈出來，讓在坐的教員們和其他黌舍帶領們的神采都雅了很多，但是大師都感遭到在這以後，還會有一個但是會呈現，要不然如許的數據，王校長的神采也不至於陰沉若此。