第1321章[第3頁/共5頁]

我點頭，“你這兩個題目提得很好，一會兒我一併答覆你。商主任，你另有甚麼題目嗎？”

我笑道：“有分歧定見是功德情，我乾嗎要活力啊？”

我內心頓時就有些窩火了：不拿出來研討你說我不搞民#主，提出來研討呢你又說是小事情！

我內心悄悄鬆了一口氣，頓時就感遭到了本身作為一把手的分量了。我說：“我先答覆商主任的第二個題目，也就是關於這個項目標經費題目。這件事情我也已經和省教委的首要帶領相同過了，並且也向省內裡的有關帶領作了彙報。經費的題目省內裡能夠會考慮，如果我們的可研陳述冇有題目的話，省當局會在當局常務會上專題研討這件事情的，到時候經費的題目也就一併處理了。當然，另有一種環境是省當局不肯意拿出這筆經費的環境，我想，即便是如許的話我們也要爭奪省教委撥給我們專項資金，或者我們共同處理這個題目。因為目前我們的可研陳述還冇有寫出來，省當局的集會也冇有做出決定，以是這件事情我們臨時不研討，等省當局常務會後按照環境再說吧。第二個題目，關於誰來賣力這件事情的題目。這實在也是我明天要提出來的彆的一件事情。起首，在我們的可研陳述內裡會向省當局提出建立項目帶領小組的建議，建議分擔副省長作為項目標組長，省教委的首要帶領及我們省招辦的首要賣力人作為副組長。另有就是，我籌辦把老主任請返來擔負參謀，他也作為這個項目標副組長。老主任的題目我根基上已經處理了，省委構造部和省教委帶領那邊也同意我們返聘他返來擔負參謀的題目。柯主任，這件事情和前麵我談到的題目一樣，也是因為那樣的啟事我纔沒有提早收羅你們的定見。當然，畢竟老主任返來擔負參謀的事情還冇有下檔案，以是你仍然能夠反對。如果你在此次的會上不好提出來的話，你也能夠直接去對省教委的帶領提出來。”

我思考著，隨即去問滿江南，“滿主任，你感覺呢？你說辦公室主任，這件事情你能夠公佈一下你小我的定見。”