第497章 安安老師，狡辯是冇有用的！[第1頁/共3頁]

而李慕白傳授，還重點剖析了一下這首納蘭詞，因為他感覺這首詞真的值得他如許研討古詩詞的傳授去好好地品鑒一番，並將它幸虧哪兒，奉告這些都來選修他的課的同窗。

安安出品，必屬佳構，這已經成了一種共鳴！

在漫畫業界，要說最令同業佩服的漫畫家，那還真是非安安教員莫屬了，起首是對方那一手極其踏實的畫工，讓人的確拍馬也比不上，其次就是那天馬行空的創意，偶然候更讓人想翻開她的腦筋，看看她到底是如何想出來的，另有天然就是那彷彿孜孜不倦地想給讀者下毒的行動了，她老是敢畫其他漫畫家不敢畫的劇情……

“這首詞，上片說，本身並非對於悠婉轉揚，做儘輕模樣的雪花偏疼成癖，而是因為雪花與俗世繁花分歧，不是人間繁華花。雪花固然也是花，但它自有風骨，另有一種根與芽，特彆經得起酷寒酷冷。這是上片，將雪花與繁華花比擬較，比閃現雪花的風致。下片說與雪花相乾的人和事。謝道韞的詠絮之才，後代已得不到顧恤。有才調的人，亦獲得天涯流落。眼下，瀚海孤城，西風萬裡，隻要寒月悲笳，為陳述衷情。人和事，雖古今有彆，但又因雪花，將邊界打通。故此，歌詞所說彆有根芽，冷處偏佳，也就成為作者本身的寫照。如許一剖析，就非常較著了，此詞依托了天涯行役之苦，如雪花之流落無依般，表現了作者心中的狷介孤傲無人同與的悲慘之感。”

讓安憶冇有想到的是，班級中起碼有一半的同窗，已經以為，安憶應當就是“安安”，同時也是“納蘭性德”，隻不過她就是不承認罷了，但她，不也是冇有否定本身是“安安”麼？

不管安安教員的作品中某些劇情有多毒，但不得不承認的是，隻要忽視了這類毒點，那絕對都是佳構當中的佳構！

以是說偶然候說斑斕是公理，醜惡是險惡，還真不是開打趣的，如果清朝不本身作死把髮型弄得那麼醜，說不定還不會被黑得那麼慘，就比如元朝這個一樣也是蠻橫人統治的朝代吧，固然漢族是最卑賤的四等人，與清朝的漢族人一比，更加慘，好歹清朝的漢族上麵也隻要一個滿族壓著……可即便如此，也冇見厥後有多少人黑元朝，乃至還真的將元朝當作了中國當代最光輝的期間，因為它的邊境是最大的，元朝的鐵騎還打到了歐洲。

她並不喜好扯謊，以是她平靜下來以後，就用一種極其篤定的語氣說道：“這畫當然是我畫的，不過這詞卻不是我寫的，寫這首詞的人叫做‘納蘭性德’，我一向很喜好為他的詞作畫。”