398章堅持己見（上）[第3頁/共4頁]

至於門生和門生家長，評價的標準更加直白和簡樸――張瑩講授辦理才氣強，作為班主任，帶的畢業班持續兩年畢業測驗成績都是名列前茅，這兩年雲水中學考上中專和名牌高中的，她的班上人數最多。

季建國有些話還冇有說。在辯論評審組裡，他作為鎮黨委當局的代表參與出來，同時參與出來的另有區教誨局的一個停業科長，其他評委則彆離是門生代表、西席代表和家長代表以及州裡企業家代表。

彭遠征微微苦笑：“老季，既然法度冇有題目，如何推倒重來？報名、資格考覈、辯論、打分、評斷，都是公開停止，鎮裡私行推倒重來，影響太壞了！”

“老季，法度上有冇有題目？”彭遠征昂首望著季建國。

雲水中學。

“張教員啊……”

“本來覺得。在接下來的環節中，隻要彆的兩位的成績差未幾，我們便能夠均衡一下，但成果――不成想。她竟然在辯論環節獲得了高分，在大眾評斷中獲得了滿分。”

雲水鎮黨委會。

出了校門，張瑩剛籌辦去商店買點日用品，劈麵就趕上一個門生家長――是一個嘴巴比較快的中年婦女。

副鎮長施萍兼任鎮黨政辦主任一職。

辯論和〖民〗主評斷成果已經出了，但鎮裡去冇有當即公佈。但成果早就在黌舍高低傳開，張瑩一起過關高居榜首，彷彿上任校長已經冇有了甚麼停滯。

固然他和區教誨局的阿誰科長都賜與了張瑩較低的分數，但其他評委都賜與了高分。均衡下來，張瑩還是脫穎而出。

“啊，你好，王大姐。”固然情感不好，但張瑩還是很熱忱地跟這個婦女打號召酬酢起來。

“彭〖書〗記，我和褚〖書〗記的意義是推倒重來。歸正不管如何，都不能讓這麼一小我當了雲水中黌舍長――”季建國悄悄發起道。

在季建國看來，她不乾校長都挑頭肇事，一旦乾了校長那還了得，雲水中學豈不是要失控？

但彭遠征是一個軌製理性很強的人，他推許的就是軌製高於權力――雲水中黌舍長崗亭的合作上崗是他鞭策的，如果張瑩確切是公推直選出來的校長人選，他又不肯意因為小我好惡而扼殺法度的成果。

90年代初的中專，與後代的“中專”不是一個觀點。考上中專便能夠農轉非，成為市民戶口和吃“公糧”的國度乾部，鄉村地區的門生考中專竄改運氣的不知凡幾。能夠說，在特定的一段期間內，中專的熱度不低於高考――反過來講，因為合作狠惡，中專也是相稱難考的。