第10章 文天祥再教育[第2頁/共5頁]

讓文天祥執掌查抄查對，美滿是重擔。後勤體係內裡各種貓膩太多，想完整製止非常困難。海州盜賣火藥殺了好些人，學社成員以為文天祥應當屬於仕進操行很好，麵對歪風邪氣乃至犯法行動的時候敢起來鬥爭的範例。

在帆海行會乾部們占有大部分朝廷位置的現在，乾部們對趙太尉的做法非常認同。這纔是本身人該有的做法，憑甚麼把官位交給那些導致大宋敗亡的人呢。正因為趙嘉仁包管的人如此起碼，知情者纔對文天祥與陸秀夫高看一樣。

被嚇得驚魂不決的胡漢三定睛一看，就見這幫人穿的都是有些奇特的禮服，他趕緊喊道：“諸位兄弟，我和漣水軍知軍是好朋友。大師可彆弄錯了甚麼。”

伯顏冇有立即答覆。此次南下共二十萬軍隊，到此時已經戰死兩萬多。剩下的十八萬人還要節製長江中下流的泛博地區。想湊起三萬兵馬真的是非常困難。即便碰到這麼大的困難，伯顏也冇有立即表示否定。他一樣以為攻陷揚州需求三萬兵馬。

固然心疼，胡漢三也感遭到了一種說不出的輕鬆。他不曉得大宋滅亡以後本身改如何，現在趙太尉的軍隊如此放肆的來收債，起碼申明大宋在淮東還持續存在。申明大宋間隔滅亡還早呢

既然決定光複淮東，先給揚州充足糧食援助就是第一要務。聽那些毛躁小子們講，蒙古軍遠比設想的要弱，劉猛固然很不信賴這話，卻又忍不住想去信賴。因為劉猛也有過近似的心路過程。

提起學習，文天祥可貴的暴露了些遊移的神采。他在當禮部尚書的時候也上過一段時候課程，即便是小學一年級課程，文天祥也學的比較吃力。這不是因為這位狀元公的智力有甚麼題目，而是因為文狀元想舉一反三。但是這些學習點所包含的道理可不是文相公能夠舉一反三的。

一起上，年青的營長們忍不住會商起補給勝利以後要不要先留在揚州，以揚州為核心對周邊的蒙古軍實施打擊。大師有過之前的戰役經曆，都感覺蒙古軍並冇甚麼不得了。走到了高郵四周，探馬稟報，高郵城外有大量蒙古軍，看跡象竟然是已經攻陷高郵的意義。

看著阿術等候的目光，伯顏答道：“你先試著攻城。一個半月，我用一個半月變更兵馬。”

做出計謀決定以後，趙嘉仁並不吝嗇。他決定調派二十個營到淮東。之前李雲等人的第一波五個營已經到達，很快又有五個營到達海州。他們到達海州的第一步就是把李雲等人已經開端停止的整編事情加快。