2.四清立教篇（二）[第2頁/共4頁]

提及來前麵還提到 “白衣勝雪”，配角的衣服究竟是藍色還是紅色？莫非……作者覺得月白就是指紅色？

金鐘婉轉，玉罄清脆。

我曾嘗試操縱這段話來斥責某個故事的配角，說他違背道祖對賢人的定義。但是完整冇起感化，對方悄悄鬆鬆地駁斥返來，申明這段話底子就冇有被作者算進故事邏輯以內，當然也冇法摧毀故事核心。

“天玄師兄說得是。”元始天尊隻好略帶歉意地對我拱了拱手，隨後雙眼垂簾，閉目養神。

“咳，三師弟。”配角輕咳一聲，“我等用心待賢人到來，莫要分神。”他此時開口，較著是不想元始天尊與我厚交。

又來了，這段廣為傳播的賢人定義，我幾近在每個故事中都能聽到。

自從底子認識打仗到高維天下後，我就發覺到故事天下中的修行對我已冇成心義。我不會因為道祖講道而有涓滴震驚，不去主動修行，修為也會主動上漲到必然程度，快慢不定，但每次都比配角要差一些，估計是作者設定好的。

嗯，等等？

如何說呢？遵循高維天下的詞來講，叫做畫風不對。

鯤鵬此時就坐在我身邊，鷹鉤鼻子，氣質陰戾，的確就是個活動的負能量小天使。最風趣的是，他背後竟然還長著雙翼。

他的衣服倒是立體的，跟我們所穿的差未幾，但潔白無瑕，明滅著超脫的光芒。

這類弊端，比起之前故事中的邏輯縫隙要低端多了。看來作者固然身處高維天下，但是並不能申明他的見知、心智就遠遠優勝於我們。相反，有些處所或許還不如我們這些被造物。

冇想到在締造故事的作者眼中，何為賢人底子不首要。既然如此，那麼他有冇有想過，故事當中的配角，不，是包含我本身在內的統統賢人，從心性到行動，到底配不配成聖呢？有冇有需求做賢人呢？

以是在鴻鈞講道的這段時候內，我開端總結疇昔的經曆，思慮如何應對這個新的故事。

我曉得這是作者設置的打臉情節，從速裝出一副麵色沉重的模樣，閉嘴不語，冷靜地坐到蒲團末位。

鴻鈞第三次課程下課後，用如許一句話開端了分發鴻蒙紫氣的過程。

不負眾望地，鴻鈞平空呈現在法座蒲團上，麵龐古井無波。

“不錯，披毛帶甲，如何敢與我等盤古正宗同席？”坐在第三席的方麵中年道人開口支撐我，他氣度嚴肅不凡，活像個訓導處主任。

“你這廝乃濕生卵化之輩，有何資格跟我等並列而坐？”我厚著臉皮對鯤鵬怒斥一句，然後用七寶妙樹一刷，把猝不及防的鯤鵬刷離坐位。