26.Lost Memory[第1頁/共3頁]

不消看彆人，不消當作果，白鶴確信本身就是第一名。

“接著我就睡覺了，然後還是淺顯的上課，一邊胡想開後宮一邊聽課。”

縱使心中如何中二，有多宏偉壯闊的天下觀，他畢竟是一個不善於表達的人。想要和超越本身的白鶴做朋友，想要像白鶴那樣手速超群，想多體味白鶴，張舍習鼓起了莫大的勇氣。

“你產生了甚麼事情？”伊藤楞了一下，想道：“明天毛概結束後你和我一起回到了寢室，接下來......接下來......接下來.....啊！我想不起來了！阿塔瑪以太（我的頭好痛）！”

白鶴深知說出這番話需求鼓起多大的勇氣，即便心中不想和張舍習這類重度中二病患者做朋友，但人家已經主動開口天然不好直接回絕。更何況張舍習能如許主動已經很出乎白鶴的料想，並且換做本身這般低聲下氣想和彆人做朋友被回絕的話，他絕對會慚愧的想死。不是能夠，是絕對。

嗬嗬，你小子還整真敢想啊，說到後宮我但是要說一句話：全天下的妹子都是我的！

對於淺顯人來講很簡樸的幾句話，對他來講卻和高空蹦極，身後有鬼的可駭程度不異。

“等等！”就在白鶴走出門口和肥豬另有伊藤閒談時，張舍習鼓起勇氣叫住了他。

“搜那（如何如許）！”張舍習不滿的說出一句發音不標準的日文。

歡暢個錘子，你們兩個除了都是人類以外另有那裡像啊？那裡都不像好嗎？白鶴也曉得張舍習口中的小智是誰，毫不誇大的說二者連一根鼻毛都不像。

對於白鶴的冷酷，張舍習涓滴不覺得意，乃至悄悄歡暢，因為普通動漫裡那些比較短長的人都是這副模樣，冷著一張臉不喜好和人閒談，這纔是妙手的風格。

“我叫張舍習！”張舍習有些受寵若驚，謹慎翼翼的問道：“白鶴，我們能夠做朋友嗎？”

倒不是他想要裝逼，而是實在不曉得如何答覆，再加上一副麵癱臉，最後閃現出來的隻要這類結果。

能聽出來嗎！白鶴在內心冷靜吐槽，但卻冇有說出來。

“你是說我嗎？”張舍習奇特的問道，見白鶴點頭這才持續說道：“就是很淺顯的日子啊，一邊胡想本身挽救天下一邊聽課。”

特彆是伊藤，當他得知伊藤是日國人時髦奮的將近跳起來，操縱本身在動漫裡學會的零零散星的日文和他交換，把白鶴都拋在了一旁。

喜好動漫冇有錯，但如此高看本身，以為本身和二次元一樣都雅，能夠肆無顧忌的扮鬼臉就是他的題目了。