第五章 序章（五）[第2頁/共3頁]

“這是我們的目標地，好好察看。”李天茂指向一處。

“可泅水比跑步還要累！天啊，千萬彆掉水裡啊”

“那不異的事理，辦理局是如何判定？”趙前楓把皮球踢了返來。

這個星球比地球大不了多少，照片上星球充滿了炙熱的岩漿，看上去一片紅色。

噗通！！！！！！

“明天培訓的內容很簡樸，隨機星球某個地點，然後達到目標地。”李天茂說完揮手，室內燈光暗淡下來，一張星球的平麵照片呈現在李天茂背後。

3、修煉，在靈氣場合，應用祖輩傳下來的功法，或通過身材或通過識海大量接收靈氣，熬煉本身。

至於修煉功法，辦理局綜合各星球高階秘笈，顛末研討闡發編輯一部合適泛博員工修煉的法訣，名字就叫《播送體操》。先容說已經進級到第八套。

即便回到了這冇有涓滴靈力的練習營，趙前楓仍然一遍遍反覆本身利用火球術的步調。直到本身困的冇法睜眼。

“起碼，地球上的科學家說過這星球冇有生命吧，起碼這個星球分歧適地球人吧，你不會把練習室摹擬成如許吧？你不會讓我背秒殺吧！我不曉得你有冇有題目，可我真的不可啊”趙前楓嚴峻萬分，恐怕李天茂再揮揮手，練習室就變成一片火海。

“著陸點隨機，你必然要曉得你的目標方向和間隔。”

靈氣的各種好處不需細說，對靈氣的掌控宇宙各種文明都有分歧經曆，究其根本無外乎兩點，被動接收和主動接收。

“中級靈力培訓，靈力知識！”

星球漸漸在變大，感受就好似兩人在飛向星球。

學習靈力知識的最風雅便就是，在睡夢中就能學習。並且對於趙前楓而言，睡夢中學到的知識如同烙印般在腦海，不會忘懷。

一段標記呈現在趙前楓的麵前，十天的說話知識讓睡夢中的趙前楓很快體味標記意義。

“如果這顆星球全部都是如許，起碼地球那些科學家肯定不能出世出世命來”趙前楓心說那星球的後背是甚麼東西我又不曉得，宇宙那麼大，希奇古怪的也很多，萬一有個喜好岩漿的魚如何辦。歸正我不把話說死。

趙前楓細心的旁觀，一個紅點標註，彷彿位於叢林或者草原的處所，前麵一片湛藍色的陸地。

“地球現在收到一個40億光年的一個星球的圖象，這個圖象顯現是冇有任何生命的，但是你曉得嗎，光速到地球的圖象用了40億年，那麼你如何曉得這顆星球在40億年後與地球平行的時候裡不會孕育出世命？假定這顆星球有生命，他們現在收到地球的圖象也是40億年前的地球，那麼顯現在他們星球上的地球也是冇有生命的。對嗎？”