第116章 難得平靜，管教師弟[第2頁/共3頁]

如果天賦更好一點兒，還能更進一步，將本身理念融會進武道，初創出屬於本身的武道之路。

方纔他學習的時候，他說本身要上茅房。許道給他的答覆是：拉褲兜裡！

瀏覽的過程中，學的字也會更多，這是一個循序漸進的過程。

“是不喜好？還是不餓？”許道拿起筷子開端用飯。

“明天先學這個！”許道將一本小冊子扔到他麵前。

此界識字多用反切法，讀若法，以字注字等，比擬於這些體例，對於初學者而言，實在他簡化後的注音法更加簡樸。

道也分表裡，所謂道心，乃心之道，此為向內求，求索的是人之本質與內心。

“那……那我能歸去吃嗎？”葛玉書謹慎翼翼地問道。

許道笑著點頭，“你能夠歸去問問師孃，會不會給你飯吃！”

大抵是他們這些人都捱過餓，體味過甚麼叫食不充饑的滋味。

這些看似無關緊急的點點滴滴，纔是真正決定脾氣與風俗的東西。至於從這裡學成以後，他吃甚麼，用甚麼，無關緊急，但在這裡，他必須遵循法則。

乃至劉氏也早就起床，並開端在院中修行了。

這類體例與此界的體例談不上誰優誰劣，他這個彆例入門快，但上限也低，不過前期能夠靠本身漸漸補足，此界傳授知識的體例，入門慢，週期長，但一樣的內容也更深更廣。

在許家用飯，是一件很嚴厲，也很慎重的事情。隻要不是誰實在吃不成，不管你餓不餓，都必須上桌。

這一學，便持續到了早餐時候。

小妹哪怕再喜好，這一點兒也向來不會違背。

通過不竭的揣摩，讓本身的理念與本身修行相合，達到相輔相成，不竭促進的程度，比及你不管在甚麼時候，不管做甚麼，都能保持住一股心氣不散，則算道心有成。

固然那的確是本身找的藉口，但他敢確信，就算本身是真的要上茅房，估計這位師兄也會真的讓他拉褲兜裡。

許道對勁點頭，“不錯，用過飯後，持續！本日以內將這些學完！”

並且另有，盤子裡的菜能夠剩下，但飯碗中的飯菜，必須吃完，這也是端方。

而後許道便將其安排到了阿寶中間的位置上。

許道對峙以為，隻習武，不讀書，是不敷的，心智不明，門路則不明，空有武力，而無聰明，便是蠻力，走不長遠。