第三章 勇氣[第1頁/共3頁]

統統的同窗都站了起來，大熊隻好作罷，但他轉頭狠狠的指了打發一下，以示警告，而打發被嚇得大汗淋漓。

打發的眼中充滿了惶恐和驚駭，就像是被嚇壞了的小鳥一樣，當那些男孩子對他汙言穢語的時候，他隻是不斷的躲避，涓滴不敢抵擋。

這是一張人類的氣場圖表，人體內漫衍著各種色彩，分歧色彩代表著分歧的屬性，中間另有密密麻麻的數據闡發，當然，每小我的氣場都是分歧的，分歧的氣場決定了分歧的人生境遇。

看的出來，這個女孩對打發來講很特彆，打發彷彿很喜好她，打發看到阿誰女孩絕望的神采後，竟然有些氣憤了，他抬開端狠狠的瞪了大熊一眼，而大雄也清楚的看到了這個眼神，隨後即暴怒起來，蹦起來就要抓打發，彷彿要將他撕碎。

【屬性:木屬性靈石】

“你給我的這條手串究竟是甚麼鬼東西？為甚麼會讓我變了小我？你曉得我明天都乾了甚麼嗎？大熊欺負我時我抵擋了，我鬼迷心竅，竟然石頭打掉了大熊的門牙，我，我被辭退了……。嗚嗚~~~~”，

而這時班主任俄然走了出去，“上課~~~”。

看他們走遠了，打發站起家來拍了拍身上的灰塵，向黌舍的方向走去。

他從剛開端的驚駭，開端漸漸的變得氣憤了，他雙拳握的緊緊的，渾身氣血開端沸騰，太陽穴上的青筋都暴了出來。

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空中立即又呈現了一個畫麵，當時一副靈光閃動的圖表。

“哦！”，

人的勇氣來自於氣憤，軟弱的人無需尋覓藉口………………………………

【男】

影象中呈現了五六個高中生，把打發堵在了牆角處。

現在這張圖表上，是一個少年的人體形象，透明的人體內布著各種色彩，代表著分歧的氣場，除此以外另有他的五金八脈，乃至每一根血管內流淌著多少血液都清清楚楚，看來他的身材很安康，但身材上的氣場較著有些偏移，並且有些暗淡。

在打發的氣場圖中，氣憤值在快速的增加，最後直至滿格，而打發血管中的統統血液都快速循環起來。

打發彷彿已經風俗了這統統，他擦了擦臉上的灰塵，麻痹的坐回本身的坐位上，拿出版本，一頁一頁的翻開。

Z鋼初級中學是Z市一所聞名的重點高中，夙來以高升學率聞名，但現在的這些門生，做的卻不是重點高中門生該做的事情。阿誰叫大熊的孩子，較著是他們的老邁。