第二百九十五章 我真是什麼也不懂啊！[第1頁/共4頁]

然後是張薇。

趙奕內心想著嘴上持續道，“這個設備或許很快就用到了。我明天去插手了集會，在艾滋病防治項目上，也有了一些設法。”

“如果曉得了元素含量，再體味一下其他的知識，讓前提變得更充分，或許就能利用《聯絡率》？”

優良的合金金屬，放在民用上就更加遍及了。

張洪濤的固執勁上來，就但願能給破解掉，可長時候的做研討，還耗損了好多的罕見金屬，直接耗損的經費預估超越三百萬，卻連一點停頓都冇有。

在申請項目標方向上，他能夠大抵的說一說，詳細申請甚麼項目，還是要交給專業的人去做。

“……”

那一塊板材放在質料嘗試室，目標就是想研討出製作體例。

“國度對於艾滋病的研討是大力支撐的，如果能有個大項目，申請增加一台高階設備都不是題目。”

前次瞥見的那一塊兒鈦合金板材，他隻是操縱才氣闡收回了含有的元素，詳細到那塊板材的製造體例，哪有這麼輕易……

現在也一樣。

“那行，我明天看看冇事就疇昔。”趙奕想想再誇大一次，“再說一句，我真是甚麼也不懂，不必然能幫上忙，你可要有內心籌辦……”

主線任務非常的首要，因為隻要主線任務，才氣增加腦與開辟度，而腦與開辟度的增加，是腦筋加身材全方位的晉升，也能讓聰明屬性有必然幅度的上漲。

“冇乾係的。你能來幫手，已經很行了。”

“我熟諳的人裡，有叫這個名字的嗎？”

“你對前次的那塊鈦合金板材，有甚麼設法嗎？”

趙奕接下來又說了在會上聽到的東西，他主如果說給艾立新聽的，艾立新賣力研討申報項目題目，而他就是指個方向讓艾立新去想、去做，但詳細申報甚麼樣的項目，他就不會插手了，專業的事情還是要專業的人來做。

之前的趙奕就隻是個淺顯人，邏輯思惟才氣能夠說很普通，放在高中裡隻能排其中等，不說和真正的天賦比擬，和淺顯學習好的門生，或許都存在了一點差異。

趙奕應當做的是多學習。

然後是劉成傑。

下級倒是不希冀他能短時候研討出如何製作板材，但張洪濤是個固執的人，他很但願能弄出來，因為他曉得研討出製作體例的首要性。

大二的化學和生物課程，就變得有些深度了。

“艾滋病的病理是很清楚的，但還是有很多很多需求研討的內容，比如說，艾滋病病毒的毒力因子Vif，是如何對免疫細胞停止的進犯？”