第六章 二十塊的演講稿[第1頁/共4頁]

“白給我都不要！”林曉晴冇好氣的回道。

三個學習幣，換算成精力就是三十點，都夠做好多道數學題。

“另有趙奕的，他讓我一起交過來。”

“寫好了？”

昂首！

先是數學。

林曉晴笑著扭過甚，她的臉上帶著敬愛的酒窩，伸手很小力輕撫他的頭髮，嘴裡還和順的說著，“趙奕，明天冇睡好吧？就多睡一會兒，歸正王教員也不管。”

專注時候另有殘剩，趙奕持續沉浸於化學講義。

下課。

“有一名愚人說過，夢裡走過很多的路……”

眼睛彷彿不順從大腦的意誌，不知不覺間就睡了疇昔，再醒來的時候，都已經是下課時候。

此中多數內容是看過的，隻是從影象裡拿出來揉合在一起，但也是二十多分鐘的勞動服從啊！

睡了一節課就有兩個學習幣，精力還能差未幾規複過來，補足【專注形式】耗損後另有殘剩。

遵循十幾年後的支出，當真一小時五十塊也是有的吧？

林曉晴的稿子早就籌辦好了，她隻是做一些簡樸的點竄。

“你寫完了？”

“不消了！”

趙奕隻聽了幾分鐘，就有些聽不下去了。

【撩妹，目標：林曉晴，學習幣+3。】

想想進入專注形式後，多數聲音都會被樊籬，彷彿是有些不好。

“你竟然能熟諳，真了不起！看來你今後應當去考古係。”

走進課堂看到林曉晴，平常建立兩個穿著相乾選項。

孫亮做了個嘔吐的姿勢。

林曉晴低頭承諾一聲，攥緊的拳頭表現出不平靜，她乃至把趙奕的稿子攥成紙團。

“不去！”

“三分鐘熱度！”林曉晴不屑地吐槽一句。

趙奕則是現寫。

孫亮很用力的拍了下趙奕的肩膀，腦袋從中間湊過來，嬉笑著問道，“明天如何了？這麼當真？叫你都聽不到？”

“四十多分鐘，耗損了十幾點精力。看來專注形式下，比淺顯的學習耗損的精力更多。”

在利用了學習幣後，趙奕就發明大腦變得矯捷，他翻開高一的數學講義，重視力集合到講義上時，四周的統統都已經消逝，獨一隻剩下他一小我，另有桌上的數學講義知識。

孫教員接過稿子放在桌上，她先看了林曉晴寫的，對勁的點了點頭，隨後看向趙奕的稿子，上麵的筆跡實在惹人煩。

對啊！

睡覺！

“我――不――要！”

作文是考查堆集、文筆、設想力等綜合方麵的題目，教員對作文講的再多，都不如瀏覽多一些、體味的東西多一些。